中工网讯 近日，由天津市红桥区教育工会联合区教师发展中心共同主办的红桥区教育系统教师微课题研究竞赛活动举办。全区基层学校分管教科研领导、科研骨干教师共计100余人齐聚一堂，共赴这场以科研赋能教育、以研究点亮课堂的研思之约。

此次活动开展以来，教师们紧扣“双减”背景下的课堂提质、作业设计、学生心理疏导、AI赋能教学等问题开展研究，参与研究课题共234个，覆盖中小学所有学科。经过一年多的深耕细作，各课题组已累计形成教学案例200余篇、校本课程资源包40余个，形成多篇研究论文。24个小课题在竞赛活动中脱颖而出，教科室主任孔维薇就全区24个小课题研究项目作了全面总结。一串串扎实的数据、一项项鲜活的成果，生动诠释了红桥教师“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的务实作风，也印证了“积跬步以至千里，积小流以成江海”的科研坚守。

活动中，教师们以微课题撬动大成长、以研究精进课堂教学、以交流促互学共进，充分展现了红桥教育人勤学善研、积极进取的精神风貌。（天津工人报记者 秦帆）