“长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”……近日，有创作团队将《金色的鱼钩》等长征题材课文拍成短片，获得广泛关注。课本承载的集体记忆在网络上引发情感共鸣，也让先烈的事迹在光影中赓续流传。

习近平总书记强调，“讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，设计符合青少年认知特点的教育活动”。今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年。一枚金色鱼钩，何以穿越漫长时光依然闪闪发光？答案，不在锈迹里，而在它承载的那段岁月、那份精神之中。

一枚普通的缝衣针，弯成鱼钩，便成了草地上的“生命线”。课文里，长征过草地时，老班长把钓来的鱼熬成汤喂给三名小战士，自己却悄悄嚼着草根、咽着鱼骨。生的希望，他全部给了战友。这枚鱼钩，钩起的何止是几尾小鱼？它钩起的，是“把生的希望留给别人”的崇高，是“革命理想高于天”的信念。这样的故事在长征路上每天都在发生。正是无数个像“老班长”一样的党员干部，用平凡而伟大的选择，托举一支队伍走向胜利。

今天，这枚鱼钩为何依然闪亮？因为它触动了我们心里柔软的地方。红色记忆没有过时，英雄精神从不需要刻意煽情，它自带光芒。新时代青年喜欢用短视频、纪录片、情景演绎、互动打卡等新的方式重温历史，形式在变，但对先烈的敬意、对信仰的追问从未改变。一堂好的思政课，未必在教室里，也可能在一条弹幕、一部短片、一次实地探访里。让课本里的故事“活”起来，让课本外的传承“动”起来，红色基因就能在青年一代心中扎下根。

讲好一个故事，就是点燃一盏灯；传承一种精神，就能照亮一代人。让“金色的鱼钩”持续闪耀光芒，关键要把红色故事讲进青年心坎里。创新传播方式，善用短视频、影视作品、数字技术，让革命故事可感可及、入脑入心；融入教育教学，把红色资源变成思政课的鲜活教材，用青少年听得懂、喜欢听的方式讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事；搭建实践载体，组织青少年走进纪念馆、重走长征路，在行走中触摸历史、感悟精神。党员干部要带头讲好红色故事、当好红色传人，把革命先烈的精神品格转化为干事创业的动力，在岗位上接续奋斗、建功立业。

一枚鱼钩，锈迹斑斑，却金光闪闪；一段岁月，早已远去，却从未走远。它的光芒，来自老班长舍己为人的抉择，来自千千万万先烈的热血浇灌，也来自一代代后来者的铭记与传承。让“金色的鱼钩”永远闪亮，让红色基因代代相传，在新时代的长征路上，书写无愧于时代和人民的崭新篇章。（沈良）