中工网记者 姜防震

中国工会十六大提出：把提升职工素质作为转变发展方式的基础工程，充分发挥工会“大学校”作用，加强职工技术技能培训，开展新发明、新创造活动，完善职工成长成才机制，造就一支有智慧、有技术、能发明、会创造的技术工人大军，努力建设知识型、技术型创新型职工队伍。

随着社会经济的不断发展，人才结构不断的更新，当前的经济发展新形势对劳动者素质提出了更新、更高的要求。但随着80年代、90年代的职工群体进入社会，走上工作岗位，越来越多的年轻工人不愿意接受技术工作，觉得累、脏、苦，重要的是觉得当一个技术工人不够体面。这让中国的产业，特别是技术性要求较强的中国制造业人才，出现了青黄不接的现象。老一辈的技术工人技术不断的提升，但随着年龄的增长，很多技术并没有很好的传承，因为虽然中国的人口不断在上升，但真心能静下心来学技术的人数却不断在萎缩。

对于这种现象，参加本次工会十六大会议的吉林代表郑秋林深有感触。郑秋林是中油吉林化建工程有限公司培训中心焊接教练，是典型的一线技术工人代表。从一个农民工，成长为专业技师，再从专业技师，成长为培训中心教练，郑秋林经历了所有技术工人都有可能经历的心路历程。

郑秋林告诉记者，他参加工作19年来，一直坚守着技术岗位，刻苦钻研。作为一名技术工人，从来没有想过放弃自己的技术领域。现在作为技术教练，觉得自己肩上的担子前所未有的沉重，不为别的，只为现在真正热爱技术的年轻人越来越少了，他觉得需要把自己的技能、经验教给更多热爱技术的人。但事实往往比较残酷。他告诉记者，如果他带的培训班里，有超过15%以上的学员真正对技术感兴趣，肯用心学习技术，他就会非常欣慰了，恨不得一下子把自己的技能全部教给他们，让他们尽快的独当一面 ，成长为各企业里面的技术栋梁。但现在很多年轻人，即便是进了技校，也并不是因为喜欢技术，而是因为没有其它选择才进技校，当然就不肯下功夫花时间去钻研技术。这些年轻人，只要一有机会，就会放弃现在的技术学习，而转投其它行业，导致企业里面的技术人员越来越紧缺，如果照这样发展下去，谈何让工人阶级成为发展社会主义经济的主力军呢？

郑秋林代表的担忧并非多余。现在有一种比较流行的说法，即将职工群体分为三个阶层：蓝领阶层，白领阶层，金领阶层。金领，英文译为（Gold-collar worker），这里的“worker”很明确，即指的就是那些有着过硬的技术，并能获得社会认可从而能获得较高报酬的群体。这样的群体，尤以技术见长的人才最受企业和社会欢迎，，而郑秋林代表正是金领阶层中的一员。中国工会十六大报告中指出，工人阶级是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦的主力军，可以这样说，有着过硬技术的金领阶层，更是主力军中的主力军。

社会需要越来越多的像郑秋林这样的技术能手，但这样的技术能手，依靠偏重于文化的中国高校教育，在现实中是行不通的。因此只能依靠更多的职校、技校，但据相关资料统计，目前全国范围内职校、技校的招生很不尽如人意。因此这就给中国工会工作带来了机遇，但同时也带来了挑战。本次工代会报告指出，各级工会组织，应加强对职工的教育引导，全面提升广大职工自身素质，发挥工人阶级的先进性，要不断推进企业文化和职工文化建设；推进全国职工素质建设工程，组织职工开展技能大赛、技术培训、技术创新等，掀起学技术、比技术的热潮，发挥工会“大学校”作用。

参加工会十六大的全国五一劳动奖章获得者段长苏对于提升职工自身的素质，不断强化技术性人才的培养，有着与郑秋林共同的看法。在10月20日下午参观《复兴之路》大型主题展览后，段工苏代表告诉记者，中华民族的伟大复兴离不开广大职工群体的共同努力，要实现中华民族的伟大复兴，必须要大力发展科技，开创自主品牌，开展广泛的学习和教育，加强科技创新，这样才能开创自己的品牌，从而提升国际影响力。对于一线技术人员的培养，至关重要，只有不断运用自身的技能进行技术创新，为开创中国自己品牌攻坚克难。自主品牌越来越强，需要一代代科技职工的努力，在工会领导下的新时代职工，应该时刻牢记科技创新和改革进取。