法治教育从孩子抓起

　　著名教育家陶行知曾言:“今日的学生，就是将来的公民。将来所需要的公民，即今日所应当养成的学生。”

　　党的十八届四中全会提出了依法治国战略，谈到依法治国的一个重要方面——全民守法时，朱善萍提出，守法必须知法、懂法，而如何知法懂法，这就离不开法治教育。“法治教育不仅成人需要，少年儿童这个群体更加需要。所以我多次呼吁，法治教育要从娃娃抓起，家庭、学校和社会都要承担起自己的责任。”

　　就家庭教育而言，朱善萍认为，父母是孩子人生的第一个老师，每一位父母不仅要用语言告诉孩子，什么是法律允许的，什么是法律禁止的，更要以身作则，从小事做起，从点滴做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　针对学校教育，朱善萍建议，国家要将法治教育纳入到国民教育体系中，从教材、教师和课时给予必要的保障。当务之急是，集优秀教育专家和法学专家之力，尽快编制出一套既具有专业水准，又适合青少年认知特点且容易为中小学教师所掌握的教材。要在师范院校中开设法学课程，对师范生进行相当程度的法律培训，使其具备扎实的基本法律知识，掌握面向中小学生的法律知识教学能力。

　　“社会教育是一个更大的系统工程。”朱善萍认为，在宣传渠道上，可选择少儿读物、少儿电视频道等传播工具，适当增加法律知识的宣传比重。在宣传形式上，要注重知识性、趣味性相结合，如制作通俗易懂、深入浅出的普法动画片、电影、漫画等，让孩子们深刻地领会，社会需要规则，而法律就是必须遵守和捍卫的规则。

　　法律是道德要求的最低标准，如果一个国家公民道德素质普遍较高，那么全民守法的目标也就容易实现。“厚德载物，有了厚德作为前提，不管载什么物，都没有问题。”朱善萍说。

　　在青少年德育方面，朱善萍比较推介“南外模式”。在南京外国语学校，每位学生都发有中英文双语“美德卡”，上面记载着52种中华传统美德，包括:良心、宽容、俭朴、谦虚、仁爱、合作等等;每位同学还有专门的“美德笔记本”，用于记录自己对于美德的心得体会;学校还有专门的“美德墙”，竖立在通往食堂的途中，上面记载了历朝历代、中外闻名的美德故事。所有的一切，目的只有一个——让每名南外人无时无刻无处不谨记美德，牢记“中国灵魂、世界胸怀”和“现代人”，这也是南外的办学宗旨。

　　预防犯罪很重要

　　从教多年，朱善萍心里满满的都是孩子。当被问及对检察机关的意见和建议时，她提出，希望检察机关能更多地参与到对少年儿童的法治教育与宣传中来，“惩治犯罪很重要，预防犯罪也很重要，而娃娃的普法教育更重要。这是将预防犯罪工作前置化的一个重要手段。”

　　朱善萍同时强调，法治教育要根据孩子的心理特点，运用一些美好的、向上的、催人奋进的、充满正能量的案例，让孩子们感受到法治的阳光与温暖，毕竟“心灵鸡汤更能沁娃心脾”。

　　谈到公职人员的职务犯罪预防工作，朱善萍希望检察机关能从“把权力关进制度的笼子里”着手，从一个个案例出发，分析出一些制度漏洞，有针对性地进行预防。（肖水金　盛蕾　徐晓红）