一个人阅读的状态如何，阅读的效果是好是坏，通常跟一个人的心境密切相关。心情痛苦，心境较差，那么这时的阅读必定受到极大影响，甚至无法进行阅读，倘若此时强行阅读，不但可能无甚收获，反而可能使心情心境变得更糟。心情快乐，心境较好，在这样的情形下进行阅读，效果通常都不错，甚至能够达到一种事半功倍的境界，如此阅读，便是良性循环，越读越有趣味，越读越有收获。

有的人总是以为，阅读只要做到坚持不懈就可以了，就一定会有收获，这话是没有错的，而且一个人如果真的这样去做了，也未必就不能成功，然而对于绝大多数人来说，这样做却并不是相当科学，或者说并不是极为妥当的。毕竟每一个人的基础与状况都是不尽相同的，你却用一个模子去套，那是行不通的。比如有的人能够在闹市读书，有的人则只能在安静的条件下进行阅读。我们不能说能在闹市阅读的人就是境界高的，只能在安静下阅读的人就是境界低的，这是没有道理的。

一个人只有心境很好，做起事情来才会产生不错的效果，成绩也才容易凸现出来，阅读亦不例外。当然这还与所读之物有关联，而且不可小视。打个比方，让一个只懂得A、B、C的人去阅读高中的英语教材，你觉得他会有快乐可言吗？不言自明。此时，阅读英语教材，对他来说就是一件极为痛苦的事情，这样的阅读效果怎样，不难想象。又如，面对一本相同的小说——《简·爱》，有人读得如痴如醉，乐在其中，有人却读得昏昏欲睡，毫无感觉。这是为什么呢？莫非前者比后者阅读境界要高，其实并不是如此，通常是因为后者不喜欢《简·爱》，这本小说没有能够让他在阅读的时候具有较佳的心境。

有人可能就要据此以为：既然阅读在于心境，那么当我心境不好时，我就不阅读，去干别的事情，这当然是可以的，然而倘若你心境一直不佳，是不是就不再阅读了呢？这样肯定不好，那怎么办？这时就要及时的调节心情，培养自己良好的心境。怎样培养？方法与途径很多，比如，寻找自己的阅读兴趣，找到阅读的突破口，先攻一类，再扩及其余。

如果你是一个喜欢阅读的人，那么你应当牢牢记住“惬意的阅读、成功的阅读缘于良好的心境”，同时有意识地去培养自己的良好心境，相信你的阅读定能更上一层楼。