本报讯 “十三五”期间将实现残疾学生高中阶段免费，使其免费教育期限达到12年。明年，特教学校生均公用经费最低标准提高到6000元，超普通学校8倍。11月30日，在教育部举办的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中期评估特殊教育专题报告发布会上，公布了一系列支持特殊教育的利好政策。

根据评估报告，截至2014年，全国义务教育阶段特殊教育学校2000所，接受特殊教育的在校学生39.49万。未入学残疾儿童数从2010年的14.5万人减少至2013年的8.3万人。2014年全国共招收残疾大学生9542人。2015年，我国出台了残疾人参加普通高考办法，残疾人参加高考获得更多便利。据统计，今年全国有8位盲人考生报名参加高考，7人被录取。

不过，我国特殊教育尚有诸多不足之处。评估报告指出，部分地方对特殊教育的认识水平偏低，部分地市基础教育管理部门尚无专人负责特殊教育工作；全国仍有589个30万人口以下的县没有特教学校，多分布在老少边穷地区。学前特殊教育刚刚起步，残疾幼儿入园率偏低，贫困地区基本为空白；除视力、听力和智力三类残疾儿童，自闭症、脑瘫和多重残疾儿童的受教育情况堪忧。

教育部基础教育二司司长郑富芝指出，“十三五”期间要继续增加特教学校生均公用经费，2016年将最低标准提高到6000元以上，达到普通学校的8倍左右。完善残疾学生资助体系,对学前教育阶段、高等教育阶段的残疾学生优先进行资助。

据悉,我国未来要以县为单位建立台账,视残疾程度选择特教学校就读、普通学校随班就读和送教上门,为更多残疾学生提供合适的受教育条件,实现零拒绝、全覆盖。（于霏）