上海大机运用检修段在抓安全管理中始终坚持关口前移、重心向下，以“六到位”打造安全管理金牌班组，有力地促进了段安全生产平稳的局面。

“三化”管理让信息共享到位。这个段共有78个班组，他们在安全管理中坚持信息共享。施工生产中，各个班组之间执行严格的交接班制度，班组长该讲的必须讲清楚，该让班组职工了解的不能有遗漏；在集中检修施工期间，及时发布作业动态；在记录班组日志中，做到详细、规范、真实，使班组安全管理日趋规范化、标准化、制度化。通过信息的沟通，协调了班组之间各项工作有序进行。

“盲点”包保促预防盯控措施到位。这个段在抓班组现场安全管理中将“持证”作为预防的关键，杜绝无证上岗。针对大修、维修施工流动性大，劳务工上岗难以监督到位的现场操作“盲点”，加强定点包保负责制度。

班组“小考核”让奖惩机制落实到位。这个段充分发扬民主，让各班组长自行组织制定符合班组实际、可操作性强的经济责任考核奖惩制度。班组长要铁面无私，把班组的安全生产目标真正分解落实到每位成员，真正做到“有功必奖”、“违章必罚”。而班组的安全员在班组成员有违章情况发生受到处罚时，也充分发挥班组长助手的作用，主动摆事实、讲道理，化解矛盾，使组员接受考核而不带着情绪工作。

“以人为本”坚持文化引路到位。这个段在培育班组安全文化过程中，注重将班组成员在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身体会作为班组安全文化的源泉。通过安全征文、安全演讲、进行危险点分析、事故原因分析等有效形式，让班组成员说身边的人，讲身边的事，让全班人员认清安全源于警惕，事故出于麻痹。

“不伤害”安全理念强化培训到位。这个段每年都会制订翔实的教育培训计划，保证充分的培训时间和丰富的培训内容。特别是在新工艺、新技术、新设备的使用过程中，该段总能及时对从事工作的班员进行专门的安全操作技能培训，避免工作盲区。而在日常的教育培训工作中，该段将培训的重点放在 “四不伤害”的教育上。即：有效地控制事故就是要做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不受伤害。让每位班员都深刻认识到：一个人的安全不叫安全，大家安全才是真安全。

“我要安全”文化氛围营造到位。该段坚持开展正确的班组安全活动，打破以往安全活动只是宣读一些事故通报、安全简报的局面，每次安全活动前组织班员拟定主题。这个主题要结合实际，与班组成员的日常生活息息相关，使班组成员有兴趣听，才不会导致班员逆反心理。同时，该段在每一次安全活动中坚持营造“平安五个一”安全文化氛围，即在各班内开展“答一份试卷，纠一次违章、提一项建议、写一份承诺、举行一次演练”的活动。让班组成员在安全文化的熏陶中，强化安全意识，构筑安全思想防线，从而实现“要我安全”到“我要安全”的转变。