幸福是什么？不同的人有不同的理解，重庆市第四届先进工作者、重庆市田家炳中学校长郭华就认为，学校是教师幸福的摇篮，学生与教师互为幸福的源泉。

地处长江之畔、九龙之疆的田家炳中学，是一所有50余载兴学历程的巴渝名校，该校高举“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念,着力打造幸福校园,走出了一条有“田中特色”的发展之路。

学校，应当是幸福的乐园

“人生是为了追求幸福的，追求幸福是人的本性。所以我们提出了‘幸福教育’的理念。”重庆市田家炳中学校长郭华说，将人类对幸福的追求与人类对教育的追求来个“完美结合”，这是为了孩子幸福地成长，为了孩子幸福的一生。

走进重庆市田家炳中学，你就能感觉到精美雅致的校园，温馨和谐的校园文化，促学净思的氛围以及学生们的朗朗书声。该校围绕“幸福像花儿一样”这个文化主题来绿化、美化校园，营造浓郁的特色读书氛围，让师生从心底油然产生幸福之感。

在这所学校里，精心布置教学楼和教室的环境，每一面墙都成为一个“书画长廊”，诗词、名言、警句、田家炳先生及其精神的宣传画、学生绘画作品，将“书画长廊”装扮得靓丽、精神。“班级图书角”、“读书格言”，让书香的芬芳溢满校园。

教育的本质是智慧与爱的传承。郭华和他的管理团队，经过5年的潜心实践，苦苦探索，终于破译了幸福教育的密码——“136”。“1”就是学校始终坚持“一个理念”——以幸福的教育培养幸福的人,“3”就是确立了幸福教育的“三个目标”——益物、益人、益己，“6”就是实施幸福教育的“六种途径”——构建幸福校园、彰显幸福文化、成就幸福教师、培养幸福学生、打造幸福课堂、实施幸福体艺。

求真务实的田中人用实际行动证明了：幸福需要教育,教育需要幸福；幸福知识、幸福技能是可以传授的;幸福品质、幸福人格是能够养成的；幸福教育就是要培养出能够创造幸福、享用幸福的人。

幸福学生的真谛：德馨学实、明理诚信、智慧阳光、生气勃勃

生活追求幸福，生活为了幸福，这是一个人人皆知的人生公理；为了成就幸福的追求而生存，为了收获幸福的人生而生活，更是一个无须论证的人生命题。为此，作为以发展人、完善人为终极使命和根本追求的教育事业，就不能不关涉学生的幸福。

“这是我们审视现实社会、教育现状、教育本质和教育发展所做出的理智而又理想的选择。”郭华说，“以幸福的教育培养幸福的人”是我们永恒的追求，诠释这个办学理念，就是要让学生在校的学习是幸福的，在校外是会追求幸福的；要让学生现在是幸福的，在未来是懂得实现幸福的。要让教师的教学活动是幸福的，让教师的人生是幸福的。我们期望所有的学生和教师能够在自我的学习与工作过程中体验欢乐、享受幸福。

为此，“田中”提出了“班班有特色，人人有特长”的体艺工作目标，组建了“幸福鸟”学生合唱团、“舞动幸福”舞蹈队和学校健美操队、“幸福原色”美术兴趣小组、“幸福印象”师生影像社、“幸福阳光”青少年体育俱乐部，包括田径队、篮球队、女子足球队、女子排球等。

精彩纷呈的课程设置，丰富多彩的校园活动，既面向全体，又注重特长，既培养学生自信、自尊、自强的心理品质，又极大地促进学生的课堂学习，有力推动全体学生认识幸福、感受幸福、创造幸福。

日前，在该校一节“寻找幸福”的主题班会上，一位同学深情地述说：“花开的日子，我们走进了田中，是田中告诉我们：学习是幸福的！田中，一个让幸福开花的地方。”一位学生在周记中如是说，“当我们捧着书本从小路上走过时，能感受到努力的幸福；在图书馆认真阅读书籍时，能感受到宁静的幸福；在操场上开心锻炼时，能体验到健康的幸福……看到老师悄悄塞在课本里谈心的小纸条是幸福的；考试失利时老师的鼓励是幸福的；游戏“老鹰捉小鸡”中老师奋力保护孩子是幸福的……我们被幸福紧紧包围着，我们在这里放飞着幸福的梦想。”

幸福教师群像：身正学高、诚仁博达、敬业乐教、文质彬彬

“我是幸福的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：教育不仅是生活，更是幸福；教育不仅是奉献，更是收获；教育不仅是重复，更是创造；我要以幸福的教育，润泽幸福的学生。”每一个田中的教师，都曾宣读过这样的誓言，以印证他们对幸福教育的承诺。

身正学高、诚仁博达、敬业乐教、文质彬彬——这是田中幸福教师的写照。因为有爱，所以奉献；因为奉献，所以收获；因为收获，所以幸福。教育的本质是智慧与爱的传承，所以，拥有幸福的老师，就成为了培养幸福学子的人文前提。

对田中的教师而言，幸福与否，已俨然成为了“教书匠”和“教育家”这两个不同称谓之间泾渭分明的分水岭。而对这群躬耕于幸福教育沃土上的老师而言，最大的幸福，莫过于感受那种从职业中获得的尊重感、成就感、创造感和艺术感。田中坚信：让老师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活，教育才能成为一种让人幸福、令人羡慕的职业，幸福教育才能得到更好地张扬。

为此，学校强调教师的内涵发展，通过幸福之路青蓝工程、名师演绎、外派学习等系列活动，多渠道、多方位地为教师提供发展的时空；通过参加赛课和论坛等各种活动展现教师的风采；鼓励教师建立自己的教育思想，支持教师进行教改实验，形成自己的教学风格，通过课题研究拓展老师的眼界和思维。学校提倡把每节课当成公开课来上，把日复一日的工作做成课题来研究，让每个老师都有自己的特色。在“幸福的教育中”，老师们得以升华自己的教学艺术，写意自己的教育梦想。而这，也成为了田中演绎其名校精彩的人文基础。

“田中”现有教职工241人，其中专任教师214人，研究员级教师1人，高、中级教师165人，市、区级骨干教师、学科带头人、优秀班主任76人，近两年，学校在参加市区级各类竞赛中累计获奖100多项。康丽、孟颖老师获全国一等奖，刘舒、田锐、李昕等20位老师获区级赛课一等奖，颜晋老师被重庆市选派到北京参加了全国骨干班主任培训，杨萍老师代表重庆在全国中学语文教学研究活动中上示范课，获得好评。

回首往昔，展望未来，“田中”的发展之路越来越清晰了。田中人讲传承民族精神与文化，将田中人的勤劳、勇敢、善良同时代步伐紧密结合，与时俱进，奋力前行，打造具有幸福特色的田中学校。