2009年11月26日早上，30岁的杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀，她的身份是上海海事大学2009级法学系研究生。

2009年6月28日，北大新闻学院博士研究生贾昊跳楼自杀。

据介绍，杨元元6岁丧父，与母亲相依为命，漂泊度日。本科毕业偿还完债务和贷款后，她考取了上海海事大学法学院的海商法公费研究生，带着母亲一起来校，想边读书边照顾母亲。

由于学校不同意她要求母亲陪住的申请，在各种矛盾的纠结中，5天5夜没有合眼，精神崩溃，自缢身亡。

另一自杀案的主角北京大学博士研究生贾昊，也是由母亲多年相伴陪读，平日靠自己做家教来挣钱供养母亲。从媒体报道看，他已经博士毕业，并且在北京有了一份很好的工作，致死的直接原因是与导师发生矛盾冲突，一直想不开，同学朋友也一再劝解他。

对这两起研究生自杀案件的深一步报道分析看,他们均有单亲背景,大学阶段勤工俭学、供养母亲,学习与工作态度认真负责，必然背负巨大的生存压力,长期积累的负性情绪如果不能得到宣泄，一旦被某种外在压力诱因启动，足以造成他们采取极端的方式处理自己的情绪，而自杀就是偏执型人格自我惩罚的最惨烈的毁灭性结局。

从偏远地区考上大学的优秀贫困生，其父母为了生存也随孩子一同移民的事，近年媒体时有披露，他们的父母或者在学校做清洁工或以捡垃圾等方式维生，如果说救助贫困学生是学校应尽之责，那么，救助这些贫困父母的责任该由谁来承担呢？

现实环境下，一旦离开户口所在地，这些没有户籍的漂泊者衣食住行都成了大问题，势必给在读的儿女心理造成压力，心理阴影使他们无法与同学正常交流，而大量的学习时间要用于挣钱养家，长年如此，势必造成孩子身心疲惫。贫困与单亲状态，也易导致孩子很难与父母有良好的沟通与交流，因而，他们的内心痛苦常常不能得到纾解。

12月2日，国务院常务会议决定，从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。

12月7日闭幕的中央经济工作会议指出，明年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点，明确提出了把就业、社会保障、教育、文化事业作为推进的重点。

在民生保障问题上，我们还有许多欠债亟待偿还。希望这些积极的民生政策早日落到实处，让贫困家庭分享到社会发展带来的各种福利，让贫困母亲也能享有尊严地体面活着，让更多优秀的贫困学子也能身心健康地安心读书，从容生活。