他们是一群特殊的老师：除了教书育人还要照看孩子的吃喝拉撒和穿衣戴帽。孩子发烧感冒或有意外伤害，他们背起孩子就往医院跑；需要手术签字，他们就是家长；住院治疗，他们就是护士。

他们虽与残障孩子非亲非故，却给了他们一种超越亲情的温暖。他们是传道授业的师长，更是教他们做人的家长。

他们的角色是“亦师亦母”。他们用满腔的爱心收获幸福。

用简单的赞美和歌颂来表达对他们的敬意，显然肤浅、苍白无力，只有洗耳聆听他们对于特教事业的理解和认识，才能深刻感受这些天使的美丽：

上帝为你关上了一扇门，我们为你打开一扇窗。

——安徽省涡阳县特殊教育学校宋丽

看到残疾儿童的进步和家长的微笑，就是我最大的幸福。

——广西南宁市培智学校吴翠英

我最大的心愿就是把聋哑孩子培养好，走出校门能自食其力。

——广东韶关市启智学校董记省

特殊教育老师只有用心育人，才会有幸福充实的人生体验。

——西藏拉萨市特殊教育学校格桑卓嘎

班主任的爱就是血和肉，可以让孩子生动起来。

——贵州省遵义市特殊教育学校王唯

把我的爱奉献给这些可爱的孩子，让他们感受到阳光的温暖。

——河南信阳市特殊教育学校崔淑云

我要以比母爱更炽热，更博大的师爱去关心学生。

——山西长治市聋哑学校徐慧智

用真心呵护学生，用生命书写作为一名特殊学校老师的光辉。

——新疆残疾人职业中专学校郭玉荣

不可否认，新中国六十年尤其最近三十年，特教事业取得显著成就，而满怀爱心辛勤耕耘的特教老师付出了难以估量的心血。

同时也应看到，当前特教领域存在的问题，尤其不能忽视特教老师所遭遇的尴尬：他们中有些人还处在贫困的边缘，有些人甚至患上了重度抑郁症，不少人还在默默承受着家人、朋友和社会的误解和歧视。他们的基本物质生活需要得到保障，他们的心理健康也要得到呵护和关注。

6月28日，胡锦涛主席视察了以招收智障儿童为主的哈尔滨市南岗区燎原学校。离开前，他深情地对老师们说：“你们付出了常人难以想像的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步，我向你们表示深深的敬意!”说完，他走到全体老师面前，向大家深深鞠了一躬。这让在场许多老师流下激动的泪水，更让人想起他在2008年教师节视察郑州市盲聋哑学校时说的那句话，“从事特教事业的教师应该受到全社会的尊敬”。

的确，他们呵护着那些有特殊需要的孩子，社会需要更好地呵护他们。

教师节到了，向所有老师尤其是特教老师，真挚地道一声：老师，您辛苦了！