编辑同志：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们用李商隐的诗句形象地赞美教师这个职业的崇高。但如今在一些地方，职业的特殊性又使他们承载了太多的期望和社会责任，这是造成教师心理压力过大的主要原因。

我认识的教师中，一些人的健康状况令人担忧。笔者在采访中了解到，慢性咽炎、颈椎病、胃病、眼科疾病等都在威胁着教师们的健康。颈椎病在教师中很常见。教师长时间伏案工作，姿势持续不变，很容易肩颈痛。虽然多数人的肩颈痛对身体没有构成严重损害，但长时间持续疼痛会影响正常的工作和生活。教师站着讲课易患的静脉曲张，吸入粉笔灰易患慢性支气管炎等肺部炎症等也影响着他们的健康。

有的教师没有明显的得病的症状，但身体一直处于亚健康状态，长期处于竞争压力下，精神高度紧张。一位老师告诉笔者，如今学校的竞争很激烈，对学生的要求越来越高，需要学习的内容也越来越多，要求老师的知识面要相应加大。“我们平时除了上课、备课外，还要上网查资料，买各种书籍、杂志来更新知识，负担重，心理压力也很大，总觉得休息不够，更别说什么体育锻炼了。”

采访中，笔者了解到，教师们普遍感觉劳累、倦怠，工作时间长，正常的娱乐和休息的时间得不到保障，有时周末还要清理积压的工作，基本上没有时间参加什么体育锻炼和娱乐活动。而在日常生活中，即使感到劳累也很少有教师会想到是身体出了问题，大部分人不到万不得已不去看病。

笔者在采访了解到，李老师已经工作20多年了，最近她吃惊地发现，自己原本特别喜欢和学生聊天，而现在总是有意无意地避免与学生接触，一进教室就有倦怠情绪，不愿意与学生沟通，彼此的互动交流也在逐渐减少。再一想到要重复多年来熟得不能再熟的教案，她就头疼。

很多教师反映，他们感觉自己面临的压力越来越大。现在的学生多是独生子女，学生在学校出了事，家长会迁怒于老师，而学生的学习成绩与家长的愿望出现偏差时，家长也要归罪于老师……为了工作，教师不得不掩饰自己的喜怒哀乐，这样日积月累，心理问题就开始悄悄逼近教师，使他们承受着越来越大的心理压力。有的教师不得不靠药物维持睡眠。

望子成龙是所有家长的共同心愿。面对社会的激烈竞争，家长对学校和老师的期望更为强烈，这也成为教师们面临的最大压力，特别是中学教师。“家长和学校都看重升学率，去年考得很好，今年万一砸在自己手里怎么办？所以，越干压力越大，甚至是心力交瘁。”不少中学毕业班的班主任都有这样的感慨。

据了解，教师这个职业的特殊性，使他们承载了太多的期望和社会责任，这是造成教师心理压力过大的主要原因。值得注意的是，教师压力过大，会导致情绪反常，在工作中动不动就发火。很多老师自己也承认脾气越来越坏，心情烦躁时，对学生的态度不好，事后自己也很后悔，但还是忍不住要生气发火。

笔者建议，要合力创造和谐教育环境，对教师不宜给过大的压力。要进一步完善教师考核评价标准与方法，营造宽松和谐的工作氛围，慎用“教学质量一票否决制”。建立强制休假制度，使教师的身体和心理压力都能得以缓解。

湖北省竹山县宝丰镇中心学校 朱本双