一早打开电脑就看到著名作家魏巍老师逝世的消息，心中顿觉失落了什么。魏老是我非常敬仰的一位作家，虽然我从未有幸与他谋面聆听教诲，也没有过任何机会供我与魏老间接联系向他请教，可是在我心中，一直把他当做自己写作上的老师。因为他的作品给我留下了很深的印象。魏老的很多作品我都读过，比如《东方》、《地球的红飘带》、《谁是最可爱的人》等。不过，怎么说呢，魏老毕竟是上一个时代的人。

我点开了关于魏老逝世的新闻的评论，结果让我大吃一惊。

除了空洞的吊唁，就是空洞的赞美，要么就是拿时代来说话，更让我痛心的是，有个网友居然写了这么几个字：没听说过。

魏老的一些作品我不会评价。假如非要让我说点什么，我觉得，只有内心纯洁的人才能写出那样的作品。那是一个特殊的时代，但那也是一个纯洁的时代，那是一个人们因为对崇高理想的追求，把自己的一切言行和思想情感都标准化了的时代。为了理想，他们抛弃了很多个人利益，把自己的生命价值和理想追求完全等同起来了。这样的时代虽然有局限性，但也有它的优势。在那个时代，作家所投入的创作激情是别的时代的作家很难爆发的。那是一种没有丝毫做作与做秀的激情。

我最喜欢的魏巍的作品，是他的散文《我的老师》。那篇文章被选入了当时的中学课本，我有幸学到了。文章风格质朴，文笔清新，人物形象鲜明生动，给我留下了深刻的印象。

我是一个平庸的人，平庸的人总是很难引起别人的注意，所以在我的学生生涯里，很少有老师喜欢过我。不过，学了那篇文章，我却开始渴望得到老师的喜爱。因为这渴望，我开始学着喜欢我的老师，并最终得到了一些老师的喜爱。正是那些老师对我的关怀，使我逐渐地有了一个不太平庸的目标。尽管这目标至今没有实现，可是那篇文章给我的力量还是巨大的。

记得文章的主人公叫蔡之云。蔡老师对学生充满了关爱，他偶尔也会产生体罚学生念头，但是，他手里的教鞭却最终没有落下来。蔡老师是值得大家爱戴和留恋的，因为文章中的“我”居然在梦中也有过要去找蔡老师的行为。

蔡老师是浪漫的，是懂得生活而且有情调的。他会给自己的学生朗诵很优美的诗歌：蓝天盖着大海/黑水托着孤舟/远看不见山/也看不见树/那水上只有海鸥。时间太久了，我不知道自己的记忆是否完整，不过，这首诗在当时却使我，一个生活在大西北的从来没有见过大海的少年的脑海里第一次浮现出了一个深情而令人神往的大海的形象。几年后，我有幸找到了这篇文章的全本，才知道其中的诗句是被删除过的，因为里面有歌颂爱情的句子。这也是我那个时代的特征吧。在当时的我看来，一个能够在课余时间给学生朗诵诗歌的老师该是如何地高大伟岸而亲切呢？我还在估计，假如不是碰上这样有诗意的老师，魏巍能够最终走上文学道路吗？

蔡之云先生的形象在我脑海里从来不曾淡漠过，魏巍老师充满情感的叙述如同一条潺潺的小溪，多年来一直在我的心底里缓缓流动。

任何作家都有时代的局限性，但是伟大的作家总能在时代的浪潮里唱出自己的歌声。

这正是一个伟大作家所必须具备的品格。我觉得，我们这个时代或许正是缺乏了他们的那种理想主义色彩才显得有点空洞。

魏巍老师，永存心中。