推进产教深度融合，破解人才供需难题

新闻：6月12日，国家城市更新行业产教融合共同体（以下简称共同体）在上海成立。本次成立的共同体，由中国建筑集团有限公司、同济大学、上海城建职业学院三方牵头，汇聚60家企业、普通高校、职业院校参与。

观察：不久前，国务院印发了《城市更新“十五五”规划》。“十五五”时期，我国城市更新市场空间持续拓展，国家统筹部署11.5万个城镇老旧小区改造、77万公里地下管网更新升级等一系列重大工程。这为职业教育、高等教育参与城市更新，有效释放教育、人才、智力、科技等因素提供了难得的契机。

在这个大背景下，组建跨主体、跨领域的城市更新行业产教融合共同体，成为打通产业需求与人才培养链路的必然选择。据悉，共同体将建成覆盖城市更新全产业链的岗位能力图谱，推行“招生即招工、入学即入职”现代学徒制，开设不少于25个订单班。如此，企业可以从产业端真正破解“招人难”与“用工荒”的矛盾，职校学生可以依托共同体实现学识积淀、技能淬炼与匠心塑造的有机融合，真正成长为能工巧匠。校企双向奔赴，共同实现提质升级。

多些长幼随学之举，解决更多教育“小事”

新闻：近日，安徽省合肥市启动2026年义务教育招生入学工作，要求在符合招生政策条件的前提下，教育主管部门统筹安排入学和转学时，综合考虑同一家庭多子女入学情况，鼓励提供义务教育“长幼随学”服务。

观察:近年来，为了促进义务教育资源均衡，各地实行“多校划片就近入学”方式。然而，也有一些多子女家庭陷入苦恼中：孩子就读不同的学校，会带来接送不便等一系列问题。为解决此类问题，多地因时因地制宜，制定“长幼随学”等政策，化解了多孩家庭奔走接送之苦。

义务教育实现优质均衡发展之路上，会有很多新情况新问题不断涌现。这需要相关部门从保障入学机会、最大程度维护家庭教育需求的角度，推出更多促进教育公平、缓解家庭养育负担的务实之举。只有教育政策更具人性化和有温度，真正降低家庭的养育与教育成本，最大限度实现“教育公平政策”和“生育友好政策”的协同兼容，才能让更多育龄父母拥有生育意愿，也能让义务教育的公共公益属性和保障刚性得到更加完美的体现。

读懂专业调整深意，找到适合自己的方向

新闻：近日，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，38种新增本科专业正式亮相。这其中，生物制造、脑机科学与技术、农业机器人、盐碱地科学与工程等一批新兴专业格外引人关注。

观察：面对新一轮科技革命和产业变革，传统固化的专业体系、单一化的人才培养模式，难以支撑经济社会对复合型、创新型人才的迫切需求。高等教育要实现高质量发展，必须从过去关起门来定专业转向睁大眼睛看社会，聚焦关键领域、加快学科布局调整是关键举措。

过去，高校增设专业更多基于“有什么条件办什么”，现在则强调“国家需要什么就创造条件办什么”。从本次38种新增本科专业看，既有深地科学与工程等服务国家战略需求，也有服务产业优化升级、引领新兴和未来产业、支撑智能经济新形态的多类新专业，这些专业均为响应国家战略和现代产业发展需求而设立。如今，高考结束，志愿填报季来临，广大考生和家长在挑选专业时，既要放眼长远，读懂专业调整背后的人才培养导向，也要立足自身的兴趣、特长与职业规划综合考量，兼顾当下机遇与长期发展做出选择，从而在时代浪潮中锚定坐标方向乘风破浪、逐梦前行。（沙洲）