校企协同共育智能人才
《工人日报》(2026年04月02日 02版)

4月1日,在北京科技职业大学,任课教师指导具身智能机器人定向班的学生操作软体机器人具身智能平台。该平台搭载复合功能软体机器人末端执行器与3D视觉运控驱控一体化系统,可模拟人类视觉、认知与操作能力,为应用场景提供智能化服务。
该班级由学校与京东集团共建,是北京市首个具身智能机器人定向班,实行校企双导师制教学。学生不仅在校内实训基地开展专业技能强化训练,还能走进京东产业一线参观学习、实践实习。本报记者 董鲁豫 摄


4月1日,在北京科技职业大学,任课教师指导具身智能机器人定向班的学生操作软体机器人具身智能平台。该平台搭载复合功能软体机器人末端执行器与3D视觉运控驱控一体化系统,可模拟人类视觉、认知与操作能力,为应用场景提供智能化服务。
该班级由学校与京东集团共建,是北京市首个具身智能机器人定向班,实行校企双导师制教学。学生不仅在校内实训基地开展专业技能强化训练,还能走进京东产业一线参观学习、实践实习。本报记者 董鲁豫 摄
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