“你的名字里有个‘赛’字，看来父母早有预见你会笑傲赛场。”记者开玩笑说。

电话那边，平赛也乐了：“比赛前，领导在动员发言中鼓励大家‘赛出水平，赛出风格’，我当时就想，那是在说我吗？”

35岁的中交一航局沙井三期项目部BIM中心主任平赛可谓“久经赛场”。2009年，他大学毕业进入中交一航局，2016年开始参加技能大赛并屡屡获奖。10月29日，他获得2021年全国行业职业技能竞赛——中交集团第五届职业技能竞赛建筑信息模型技术员决赛第一名。

近年来，中交集团技能人才工作已经形成了以技能等级认定为基础，技能竞赛、评优选拔齐头并进，优秀高技能人才培训稳步推进的局面。截至目前，该集团拥有中华技能大奖获得者1人，大国工匠1人，全国技术能手50人。

蒋：你应该是参赛选手中年龄比较大的吧？这个第一对你意味着什么？

我是年龄第三“大”，参加了这么多次技能大赛，这个“第一”是我所有荣誉中含金量最高的一个，也是对自己这么多年努力工作的肯定，我感觉挺骄傲的。据说这次的第一名能申报全国技术能手，这是一份特别特别重的荣誉，对我也是一种激励。

蒋：这次是中交集团首次在职业技能竞赛中设置建筑信息模型（BIM）技术员类别，也是一次坐在电脑前的技能大赛。

BIM技术员是以信息技术驱动传统产业转型升级发展应运而生的新职业。简单来说，BIM是以三维模型为基础，以可视化的形式更好地整合和利用各类施工信息，辅助施工技术管理及项目管理，可以帮你更直观地了解并优化技术方案和施工组织。

蒋：你大学里是学机械的，后来是从什么时候开始接触BIM的？

2015年。当时我首次接触钢结构制作及安装技术管理工作，因为钢结构图纸专业性强，刚开始看有难度，于是我就想有没有好的办法能解决这个问题。当时了解到了BIM技术，便开始自学。

蒋：你第一次参加BIM比赛是在哪年，战绩如何？

2016年，我和4个同事组队第一次参加一航局举办的BIM比赛，没有取得名次。但是大赛开拓了我的视野，交流中学到了自己以前没接触到的东西，比如了解到除了钢结构软件应用，BIM还有建筑、结构、分析计算等其他很多软件在设计、施工中的具体应用。

蒋：你不仅参加公司组织的比赛，还以个人名义参加社会上组织的技能比赛，比如全国CAXA 3D设计大赛。为何对参赛乐此不疲？

学习新东西对自己本职工作有很大的帮助，这会激起我更大的学习兴趣。而参赛不仅可以验证自己的学习成果，还能与众多高手交流学习，从而不断提升技能。

蒋：自己给自己加码学习，得占用很多业余时间吧？

确实。我最开始不是专职做BIM，就白天盯现场，晚上自学。那段时间在东北的项目上，有时候学到夜里两点多，早上7点又起来上班了。

学习是自己给自己加码，但学习和工作其实是相辅相成的。比如我先虚拟建了一遍施工模型，工作时与工程实体相互印证。当时干的是钢结构的第一个活，最开始钢结构所有的图纸都是平面的，节点又特别多，我在模型里把一个个零件拼起来，在脑子里都成了立体的，一下子豁然开朗。后续工作的开展，条理也更清晰了。

蒋：这种豁然开朗的时刻，是对好学者最好的奖励。你现在觉得自己在技术上还有什么特别要学的？

三维软件模型只是BIM的基础，更重要的是信息的提取，然后用到工程管理中去。这个难度很大，因为软件本身不具备这些功能，要根据需求进行二次开发。这方面我自己弱一些，还要学。

我有个同事李智璞开发了“一航钢筋”插件，可以快速进行钢筋翻样建模，通过插件内置算法，快速生成钢筋下料单，还能实现余料最少。这个应用实际效果很好，我挺感兴趣，也参与了培训学习。

蒋：对一个善于学习的人来说，一次参赛，收获的不只是一枚奖牌。这次还有什么其他的收获？

赛前培训中，我们对相关知识有了一次系统的学习。有些书之前也看过，但主要是需要的时候直接去查，等于是野路子，这次是系统地学了一遍。

蒋：学无止境。这次已经得了这么大的奖项，你以后还会再参加技能大赛吗？

如果公司有需要，我会继续参加，如果需要我在幕后提供支持，我也很乐意。我也想把自己的经验教给更多年轻人。

蒋：在过去12年的工作中，你有没有在技能上特别欣赏、佩服的师傅或同事？

我刚参加工作的时候，项目上有个焊工师傅，别人在焊，他在边上看，一下就会发现缺陷在哪儿，当场指出来并告诉人家怎么改，这种经验和眼力特别厉害。他后来成了全国技术能手，从工人岗转到了管理岗。我对他的钻研精神特别佩服。

蒋：作为技术员，你也能从工人身上学到不少东西。

是的，工人和技术员在现场一起干活，有什么问题一起解决，吃住都在一起。有很多经验丰富的工人师傅，他们在施工中总能想出解决问题的办法，令我受益匪浅。

蒋：与其说你是个特别热衷参赛的人，不如说你是个特别好学的人，学习动力来自哪里？

兴趣是最大的动力。我从小对电子类、软件类的东西很感兴趣，就想去学，去钻研。然后到了工作中，不断学习，得到更好地应用之后，进一步激发兴趣，从而激励自己继续不断地学习，这就形成了一个良性循环。