本报讯（记者杨明清 通讯员张琳艳）近日,青岛市教育局印发《关于落实中小学劳动教育工作的意见》,提出到2020年,要在全市范围内遴选20家优秀中小学劳动教育基地,到2022年各区市至少建立1处区域性学生劳动教育基地，学生参加劳动教育情况将纳入中小学生综合素质评价体系。

意见提出，要完善劳动教育管理体制,各级教育行政部门要安排专人负责劳动教育,教研部门设置专兼职劳动教育教研员。自2019年秋季学期开始,各中小学在学期开始前向所属教育行政部门上报学校劳动教育工作计划和时间安排。中小学要采取有效措施,配足配齐劳动教育教师。

劳动教育课可安排在综合实践活动课,1至2年级劳动教育平均每周不少于0.5课时,3至9年级平均每周不少于1课时；普通高中综合实践活动共14学分,其中研究性学习6学分,社会实践6学分,志愿服务2学分。每年五一国际劳动节前(后)一周设为劳动实践周,每月确定一天设为劳动日。各学校要将学生参加劳动教育情况统一纳入青岛市中小学生“十个一”评价记录手册和信息平台,纳入中小学生综合素质评价体系。