本报讯（记者于忠宁）现在的中小学门口，都会悬挂着督导公示牌，上面写着这所学校督学姓名、照片、联系方式、工作职责等基本信息，向社会公开由责任督学对学校进行监督指导。2月7日，教育部教育督导局局长何秀超介绍，中小学校责任督学挂牌督导制度实施5年来，26万所中小学配备了12万余名“教育片警”。中小学挂牌督导已成为我国教育督导创新、助推教育改革发展的基础制度。

2013年9月教育部出台《中小学校责任督学挂牌督导办法》，挂牌督导工作全面启动。教育部要求为每所普通中小学配备责任督学，并将责任督学个人信息和督导事项在学校校门显著位置予以公布。责任督学负责督促、指导学校各领域事务，家长可向责任督学投诉学校的问题。何秀超将责任督学称为“教育片警”，他指出，这一制度“解决教育治理的‘最后一公里’问题”。

何秀超认为，责任督学挂牌督导制度对支撑基础教育改革发展成效明显，不仅成为了强化教育监管的“千里眼”、反映学校情况的“顺风耳”和推进工作落实的“好帮手”，还通过关心留守儿童、随迁子女和贫困生的受教育情况，助力教育均衡发展，促进教育公平，同时，还有助于解决一些乱收费、乱编班、教辅材料过多过滥、学生课业负担过重等教育热点难点问题，在助力学校依法治教、规范学校办学行为、提升教育教学质量等方面发挥了重要作用。

“目前，既有在职的校长、在职的高级及以上教师，也有丰富经验长期在一线工作的行政部门的管理干部，来自社会上优秀的人大代表和政协委员，包括一些优秀的家长，还有退下来的高级以上的教师，组成这样一个专兼职的督学队伍。”何秀超说，这几年有些地方还不断探索创新，推出了应用互联网、人工智能的督导方式。

据了解，挂牌督导下一步将针对三个方面的教育热点难点。一是及时反映问题。责任督学发现教育资源配置不均、教育布局结构不合理、教师结构性缺编等问题，及时报告督导部门。二是监督学校规范办学行为。加强对招生收费、分班编班、课程设置、教学安排、作业布置、校园安全等的日常督导。三是将挂牌督导制度延伸到学前教育。制定出台《幼儿园实行责任督学挂牌督导办法》，加强对幼儿园的常态化监管，实现挂牌督导中小幼全覆盖。