“100天，就像万里长跑的百米冲刺，加速前进的号角已经吹响！从现在起，我们要以百倍的精力投入决战，我们期盼“今年花胜去年红”，更期待在今年6月的天空绽放出绚丽的礼花。”

这是重庆忠县拔山中学2017年举行高考百日誓师大会的一幕，嘹亮的宣誓声响彻在朝阳古刹上空。1600名师生斗志昂扬，精神焕发，迎接着高考大决战的来临。

实际上，在拔山中学这所被誉为“高考专业户”的学校，教育教学质量逐年攀升，一直保持着一个较高的水平。2012年，拔山中学中考升重点高中率及优生人数居全县首位；高考理科王思辰被北京大学录取，文科张莎莎成为忠县文科状元。

2013年，拔山中学李银锋被北京大学录取，实现了拔山中学“一年培养一名清华、北大生”的目标，而李银锋也成为拔山中学本土培养的忠县唯一一名被北京大学录取的学生。

许多人在赞叹之余不禁发问：就是这样一所既不邻县城，也不靠场镇的农村中学，是什么力量使她迎难而上，让这里的学生“乌鸦变凤凰”，展翅飞向光辉的未来？

一切为了学生,打造“五心级”学校

拔山中学的前身是私立“大道中学”，创办于1926年，迄今已走过91载风雨历程。91载兴学育人，学校共培养了近4万名优秀人才，曾连续8年获原四川省万县地区同类学校评比第一名。近几年，学校高考上线率一直在96%以上，本科、重点上线率一直在70%以上；每年考入清华、北大等全国前10所重点大学的学生高达数十人，为忠县教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献。

正是在如此辉煌的成绩下，拔山中学一步一个脚印，成功跻身重庆市重点中学。“用高尚的人格感染学生；用精湛的教艺吸引学生；用广博的学识征服学生；用关爱的雨露滋润学生。”这是该校校长杨寿江任职以来，始终强调的“一切为了学生”的办学理念。

杨寿江，作为拔山中学校长的同时还是市级骨干校长、重庆市优秀教师、中学研究员。他着眼于拔山中学的实际，响亮提出了“爱心育人，全员育人，榜样育人，环境育人”的教育思路，提出了着力培养“富有爱心、为人踏实、人格健全、德才兼备”的办学目标，全力打造“领导齐心、教师尽心、学生用心、家长开心、社会放心”的“五心级”学校，全力推进巴渝名校的创建。

近几年来，学生各项获奖达到1558人次，其中大多系国家级奖项。

“调、培、送”，三管齐下壮师资

拔山中学虽是市级重点中学，但地理位置十分偏僻，距忠县县城近60公里，就是离拔山镇也有3公里。很多学生家长毫不讳言：“我连孩子都不愿送到这么远的地方读书，更别希望优秀的教师来这个山沟沟教书了。”

近10年的时间里，学校的一些优秀教师往重庆主城去了，而优秀的大学生又不愿到这样的学校；学校大部分教师是从临近的学校调入，甚至从镇级初中调入。这样，学校的师资就青黄不接，对学生的培育质量提出了一个巨大的挑战。

杨寿江校长刚来拔山中学时，多次说到薄弱的师资是他心中的“痛”。“师资薄弱，是学校的硬伤，不从根本上解决这个问题，学校的教育质量根本无从谈起。”他说。经过与学校领导班子反复研究，决定采取“调、培、送”三管齐下的方式，争取在3年内全面提高教师的教育教学能力。

杨寿江说了就一定要做，他向县教委如实反映学校教师的情况，对外宣传拔山中学校园环境的变化，向师范大学的毕业生宣传学校对大学毕业生的优厚待遇……在县教委的支持和杨寿江的艰苦努力下，211大学的毕业生来到这所学校了，硕士生来到这所学校了，县内的一些优秀教师来到这所学校了。这样，通过不懈努力，保证了教师“进口”的质量。

现如今，学校占地220余亩，有92余个教学班，6000余名在读学生，300余名教职工，专任教师327人，其中特级教师2人，中高级教师316人，省市级讲课高手和各级骨干教师186人，受省市级以上表彰的68人。

在忠县当地，学生家长谈起哪个学校的老师尽心负责时，没有哪一个不对拔山中学竖起大拇指。该校始终把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍作为常抓不懈的基础工程，专门提出了“领导做出好样子，生活照顾到点子，政治关心指路子，培养提高给票子，大胆使用压担子，瞻前顾后选苗子。”的“六子”措施。

恢弘大气新拔中 文韵流香满校园

10年前，忠县教委领导到拔山中学调研时，感慨地说：“二类的办学条件和生源办出了一流的成效值得肯定。”10年后，他再次走进拔山中学时改变了10年前的说法：“现在的拔山中学，已经是一流的条件，一流的成效了，可喜可贺！”

走进今天的拔山中学，扑面而来的是现代化的时尚场景。抬眼望去，A级标准的学生食堂；宽敞舒适的学生公寓；恢弘大气的教学科技大楼；现代化的理化生实验室、微机室、语音室、多媒体教室、音乐室、美术室、校园广播系统、网络系统，有藏书20多万册的图书大楼，400米塑胶标准田径运动场等，一座设施完善，功能俱全的现代化基础设施正以蓬勃的朝气屹立在阳光下，熠熠生辉。

一位学生说：“他家住在县城里，父母之所以选择了这所远离城区的学校，是因为这所学校不仅是教学质量好，更重要的是看重了这里的育人环境，这里没有城市的喧嚣，没有外界的干扰，没有网吧，没有歌舞厅、录相厅，是一个能静心读书的好地方。”

除了一流的硬件设施，拔山中学还以课改为抓手，高举质量大旗，打破传统教学模式，全力推进素质教育。创建了“目标导航，双主课堂”的课堂模式，包括“自主预学，教师导学，反馈促学”3个阶段，“导、学、示、拨、测、评、理”7大环节。这种新型的教学方式，让讲台变舞台，让学生成为课堂主人，不仅开启了学生心智，减轻了学生负担，拓展了学生思维，锻炼了学生各方面能力，从而展现了学生靓丽的风采，让学生扬起自信的目光，在快乐中全面提高教学质量。

宽大的塑胶操场上，同学们正在做着课间操，同学们阳光自信，精神抖擞，节奏统一，焕发出青春活力。这里平安有序，文明和谐，特有的育人环境让人感慨。我们仿佛看到这所还有9年就将迎来百年校庆的拔山中学，已经走过了艰难困苦的时期，在奔向未来的道路上，脚步轻盈而有力，正谱写着新时期的美妙华章。（谭治平 吴长飞）