当2015年6月柳工全球研发中心落成，柳工又多了一个长期致力于创新以及未来技术的标志。研发中心拥有世界级研发硬件、一流实验平台、现代化制造基地，还有1000多名顶级研发团队成员，这些让柳工再度进入高校工科学子的视野。

在工程机械市场辉煌的2008年至2010年，柳工曾有年招985、211高校工科毕业生800人的记录，近年来尽管市场走低，但仍保持着年招百人的需求。对于时下热谈的“新工科”，柳工人力资源总监潘遵义5月16日接受《工人日报》记者采访时表示，校企联合将是一条双赢之路，“与高校合作定向培养企业需求的工科大学生、研究生，既可保证学生的就业，也省去了毕业生入职后企业对新人的培训费”。

潘遵义介绍，高校工科毕业生进入企业后，一般分布在工程技术、营销、管理等岗位上，“虽然都是来自985、211院校的工科毕业生，掌握一定的机械制图、电控原理等基础知识，但离实践上岗还有一定距离”。

潘遵义说，这几年柳工对新入职的大学生都要安排为期半年的培训，其中一个月全程在一线子公司见习、听课，了解企业文化、听老员工分享经验。然后再安排到各自定向的工厂实习一个月，具体结合岗位需求、安全教育、设备运行、工艺现状等进行集中培训。其三是技能培养，带着小课题，结合每位新人的短板开课。其四进行热拓展训练，进行团队建设、配合等方面的训练。“全程为每位毕业生配备生活导师和工作导师，企业为每位毕业生支付的培训费不菲”。

创新是企业永恒的主题，尽管现今很多高校注重工科的实践课时，但在站在日新月异技术前沿的企业看来，现实与需求仍有距离。潘遵义本人也是学工科出身，对此就颇有体会，“我自己也是企业培养出来的，在学校可以学到一些原理性的东西，这是起跑线，但入职后，仍有一段书本到实践的路程。”

未来，柳工希望能缩短书本到企业的路程，把企业对大学生的常规培育前移，走校企合作之路。据介绍，目前柳工已跟几家高校达成了意向，从大二开始选定一批定向培养的学生，与学生签订培养用人协议，企业提供实习基地，开设奖学金，并设置违约机制，高校则根据企业需求设置教学内容。“这样培养的学生上岗更快一些，总比大四毕业后，企业和学生双双满世界寻找目标更有针对性”。

潘遵义介绍，柳工当下还探索如何鼓励企业与高校形成项目交流机制，利用学校的教研优势和企业面对市场的优势，双方形成项目交流。据悉，柳工目前已聘请了4~5名在专业领域有学术专攻的高校教授到企业来当项目科学家，双方展开定向合作，教授可从科研项目产生的经济效益中获得报酬，企业也可选拔优秀干部带项目进校展开学生培训。“尽量使课堂与企业需求形成无缝对接，最终推动产业发展”。