本报讯 （记者周有强）“人均月补助标准在200元以下的县占16%，有的甚至还不足100元，难以起到稳定和吸引优秀人才在乡村学校任教的作用。”近日，教育部办公厅通报2016年连片特困地区乡村教师生活补助实施情况指出，该政策覆盖面有待进一步扩大，仍有个别实施县未落实到位；补助标准有待进一步完善，部分实施县的补助标准相对较低。

通报指出，2016年5月，国务院扶贫办将新疆阿克苏地区列为连片特困地区，故连片特困地区县数由2015年699个增至708个。截至2016年底，共有684个县已实施乡村教师生活补助，覆盖率为97%，比2015提高15%。

684个实施县中共有乡村学校8.3万所，乡村教师135.5万人，其中8.1万所学校的129.5万名教师享受补助，学校和乡村教师的覆盖率分别为98%和96%，比2015年分别提高2%和4%。2016年，各地人均月补助标准为284元，比2015年增加22元，提高8.3%。实施县中，人均月补助标准达到或超过400元的占25%，200~400元的占59%，200元及以下的占16%。

通报指出，连片特困地区乡村教师生活补助的实施还存在一些问题，主要包括：

政策覆盖面有待进一步扩大，仍有个别实施县因财政预算原因，未将乡村教师生活补助政策落实到位；

补助标准有待进一步完善，部分实施县的补助标准相对较低，其中人均月补助标准在200元以下的县占16%，有的甚至还不足100元，难以起到稳定和吸引优秀人才在乡村学校任教的作用；

管理工作有待进一步加强，部分省份对上报工作重视不够，6个省份未按时报送年度实施情况及工作计划等材料；7个省份在多次催促的情况下，依然未能按时完成数据报送；9个省份未按要求报告政策宣传和公开公示情况。

教育部要求各地加大资金投入，逐步提高补助标准，逐步形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制，稳定和吸引更多的优秀人才长期在乡村学校任教。