岁末年初，很多单位开始总结上一年，谋划来年。在某企业培训部门召开的培训工作考核会上，个别基层单位在汇报培训工作时，大书特书今年以来举办了多少场次培训，编写了多少教材，挂了多少标语，培训了多少人员，但对培训有哪些方式和具体的内容，有哪些效果，存在哪些问题和不足却一笔带过，让人感觉如此“培训”华而不实，颇有“作秀”之嫌。

企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须拥有一支高素质的员工队伍，开展员工培训是提高员工岗位技能和职业能力、提升员工队伍整体素质和增强企业竞争力的主要途径，事关企业发展大计。所以，组织培训，别忘了为什么出发，重中之重就是别让培训课堂成“秀场”。

首先，要形成以人才为支撑的培训战略。企业竞争的实质是人才的竞争，要将培训纳入企业人才发展战略和人力资源管理的重要组成部分。企业党政一把手不当“甩手掌柜”，培训目标要定向，培训计划要过问，培训制度要把关，培训考试要督导，形成科学合理、注重实效的培训导向，不给“秀场”滋生的土壤和空间。

其次，要精准培训计划精心组织实施。培训计划和培训教案的制定至关重要，是培训质量能否达到要求的关键因素。进入新的年度，无论是企业形势、目标任务还是市场环境、队伍素质都将发生新的变化，与之相适应的年度培训计划和培训教案也需要进一步修订或调整。制定前要召开专门会议，多方征求基层和参培人员的意见和建议，不搞年年岁岁花相似的“拿来主义”，更不能“新瓶装旧酒”，针对每个年度、季度的不同情况量身打造、因材施教，同时督促授课老师精心编制授课教案，提高培训的针对性和适用性。

最后，要严抓督导考核严格落实奖惩。一些企业培训成为“走秀”，正是因为缺乏相应的检查、督导和考核、奖惩机制。在企业年度培训计划出台后，要配套制定检查、督导、考核和奖惩措施，特别是要将培训效果与培训经费、培训主管部门绩效等挂钩考核。在此基础上，企业要增加对员工岗位素质技能的考核权重，将员工的岗位素质技能以适当的方式予以评价，并纳入绩效考核体系，唯此，才能激励员工主动参加培训学习，为企业长远发展提供源源不断的智力支撑和人才支持。