吸取知识型和寻求价值型是两种基本的阅读路径,这需要能力、条件和现实的个人理解。
全民阅读是共享人类文明成果

北京朝阳区 设立在住宅小区的自助图书馆,橱窗内几乎全是通俗文化读物,借阅情况并不理想,如果能联网图书馆预约,借阅的主动性得到体现,实效会不会更好呢?(摄影/文字 欧阳)
进入年末,各种关涉读书的活动丰富起来。10月末,“第六届书香中国·北京阅读季”拉开帷幕,已经是第17届的深圳读书月也于11月1日启动。一些公共机构也加入助推的队伍,新近就有媒体列出了“2016年100本推荐图书”……
所有这些,无疑是和“全民阅读”的谋划紧密相连的,无论是出于营造读书氛围的考量,还是优化阅读软环境的目的,人们希望热爱读书成为普罗大众的习惯,进而实现“阅读族群”的良好期盼。
然而,在“全民阅读”理想面世多年之后,当返身现实的世界,您会发现,在乡村、在工厂,抑或是在机关,很多人“不读书”的习惯依旧没有太大的改变,甚至是一些宣传、传播阅读理念的人,也“没有时间读书”。
针对这些现象,我们当然不是质疑“全民阅读”的期许,而是希望社会、大众反思之中的具体实践,从而在这个也许漫长的习惯改变中助益“全民阅读”的实现。为此,本报记者就一些相关的认识、观念,专访了中国政法大学终身教授李德顺先生。
本报记者 欧阳
记者:李德顺先生,您是国内著名的哲学教授,不过我们今天要探讨的是阅读问题。倡导全民阅读有些年头了,但就当前的现实情况看,即便加上纯粹的“娱乐和消遣式”阅读,实际读书的人也不多。您认为“全民阅读”是理想的预期还是现实的选择?
李德顺:我看是一种基于现实的理想预期吧,理想多一点,是从现实的观察中提出来的预期。总体上对现在中国人读书的需要和条件、读书的能力,这些个方面分析的还不是太够。基于一种提高民族文化素质的良好愿望,觉得应该从全民读书开始,主要还是预期。要是一种现实选择的话,那应该是大多数人自己有条件、有需要的选择。对于这样的选择,现在是不是已经可以实现,还需要了解、调查一下。不能仅仅从希望,这个应然(应该是什么样)的角度考虑,它还是一个实然(实际上是什么样)的问题。
记者:公务员队伍属于素质比较高的,据我们了解,在北京可能还有一些公务员读书,但省会城市以下,甚至包括省会城市,阅读现状并不理想,您怎么看待这种现象?
李德顺:如果别的东西都能够让他们完成工作任务了,为什么还要另外看书?或者时间都被各种事项占满了,特别是一般的,没有特别追求的人,他不觉得非常需要看书。书读得多的人,有什么比别人表现得更好或者有更多收获?未必看得出来。现在人们对学历更重视,而对学识并不太重视。
看书是一个比较理想化的希望和预期,大家自觉、自愿地抓紧时间去看书,这种氛围、条件和能力还在形成中,不是一提倡读书大家就都可以去看了,这需要能力、条件和现实的个人理解。
记者:您怎么理解“全民阅读”?在工作、生活技艺的学习和人文情怀的自我诉求之间,我们应该如何界定读书的意味?
李德顺:我理解的“全民阅读”是指超出专业和职业要求的那种个人阅读,它是指,不论什么专业、什么职业,大家都来读书,这叫全民阅读。如此,读书就应该是超功利的,主要是人文情怀的阅读。人们通过阅读寻求享有、享受人类文明成果,是一种自愿、自主的行为,而不是专业、技术竞赛、生产要求以及职务竞争需要什么的,不是那种阅读,那种阅读从来就有,是不是“全民阅读”它都是必须有的。既然是超越功利的,它当然是基于人文情怀,体现的也是人文情怀。
从阅读目的上讲,也应该是有不同诉求的,大体有两种。一种是基于好奇心随便读,这是吸取知识型的阅读,专业内、专业外,没有界限,想知道世界是怎么样的,别人是怎么生活的,以及各学科领域研究的对象是什么、成果是什么。这种阅读就像鲁迅说的:读书不要有什么目标,抓到什么读什么。读了以后至少知道世界上还有些人在关心什么,研究什么,我们人类知道些什么。还有一种是带着问题去读,主要是关注人的命运,人生的遭遇和选择,这叫寻求价值型的阅读。有的侧重人的理性分析,比如关于人生价值这样的理论书,也可以是读小说,读文学、戏剧等作品,看看作家、诗人们怎么描述和表达。这个是我们说的超功利的阅读。
记者:每年年头、年末会有各种各样的书目和榜单,通常流行的书单文学作品居多,怎么看待这种“狭隘”的读书意指?
李德顺:对书目和畅销书排行榜,我理解就是一种商业行为,主要是以消费导向的,一般不是出于精神生产的目的,而是推介和引导时下的精神消费倾向。所以我主张读书要区分畅销书和常销书。畅销书反应的是时下精神消费的时尚,真正体现人类文明财富的还得是那些常销书,不一定在某个时期特别火,但总有人想起它来,总有人需要它、阅读它,是经得起时间考验、历经人文岁月磨砺的书。经典都是常销书,至于是不是特别热销,取决于社会时尚,有的也是可以热销的。
上世纪70年代末80年代初,新华书店卖商务印书馆出的世界经典译著,黑格尔的《美学》就特别畅销,时尚青年都去排队抢,我就看到一个青年抢到一套,坐那儿翻了翻后说:“这什么玩意儿!”他大概完全不知道书的内容,以为是讲穿着打扮、美化什么的书。我的《价值论》也曾经在小书摊上摆着像畅销书一样卖,有电视剧还让主人公拿着,我看到后觉得真是谬托知己啊。这实际上是被时尚裹挟了,那样的人并不一定真正读,也许他们觉得有份儿什么的,想起这个事,我有时候觉得应该向那样的“读者”道个歉。
全民阅读得是常销书真正成为大家持续不懈的阅读对象。我不主张畅销书排行榜,或者动不动就由谁给推介书目。
记者:面对知识和个人独立思考、判断之间的张力,我们应该如何取舍、建构恰适的读书环境?
李德顺:阅读应该是让每个人根据自己的需要和条件去选择,用自己的生活实践去检验、筛选、比较,就是孔子说的“为仁由己”,不必强制规定书目,尤其是不要在倡导“全民阅读”的时候急不可耐地去推销书,要让读者按照自己的需要去选择,尊重读者,这样才能营造一个好的阅读氛围。
读书要走上正轨,我的体会是如果对什么书、什么内容感兴趣,可以结合有关的史籍去读,比方说我对文学作品有兴趣,我就结合文学史,了解作品在历史上的地位、意义,然后再参照专家的评论和有关的争论,专家怎么看?一致和不一致的看法都有些什么?有参照就可以提高自己的选择和品位。
应该多在图书评论上下功夫,而不是忙着推销,说点实话真心话,不管是肯定还是否定,讲点分析,读书有何感想,赞成还是反对?这样,你就可以参照这个去决定读或是不读。我们现在读书评论太差,很多评论跟广告似的,这实际上是在破坏读书氛围。
至于教育、引导方面,我认为必须放弃规训的旧思路。强求的功利驱使其实是精神侵权行为。我们很多人不自觉地老觉得自己有权力教导和引导别人,问题是大众凭什么要读你让读的书?你认为读什么才好才对,你的追求你可以用来决定你自己的行为。有的大众,房子没得住,孩子上不了学,看病困难,这些不是听命于某个命令、服从某些要求就可以改变的。
记者:现在一些人喜欢把读书看作悠闲、雅致的安排,像茶炉围坐、南山草庐什么的,然而在现实环境中人们面对更多的却是焦虑和繁忙,所谓闲适的读书如何可能呢?
李德顺:我觉得闲暇是一种心理的时空,愿意、想要自主读书的人,总会有时空,会给自己创造这样的时空,不会是一天所有的事都做完了才叫闲暇。
我们读书,最大的书是人生这本书,生活实践这本书,作家、作者的书只是对这本大书的注释,文化、艺术、历史等著作都是对人生实践历时性的解读,读这些书其实就是看人生注释而已。如果以这样的心态去读、去看人生、世界这本大书,那么人生岁月到哪里,就知道看什么书,人在哪里,心在哪里,就明白看什么书,能看懂、能有感悟。
所以闲暇也是一种有岁月痕迹的心态,人们可以追求格调,但本质上说,那些东西是读书之外的,有形的房舍、风景和读书本身没有太大关系。
记者:“全民”实际上是一个以“大众”为主体的范畴,客观说,“大众”的阅读趣味和品位确实有较大的不足,像一些网络小说的粉丝,这势必对其判断力有影响,因此一些人就认为大众是盲目的,是缺乏判断力的,就像那些网络上的多数。怎么疏导这种局面?或者说精英阅读如何“大众”化?
李德顺:这个大众缺乏判断力我不太赞成。大众并不总是缺乏判断力,关键是不要让商业炒作和其他那些威权思维左右读书的走向,不要让纯粹的精神消费主导,读书不是为了做样子、赶时尚,不要让这样的东西左右。有的年轻人读书是为了出去能跟人吹,人都在谈金庸,我谁都不知道,觉得没面子。应该让他们明白,不要出于这样的心理去读书。
我前面说的吸取知识和关注人生,要有这样的追求和感觉,始终保持这个对读书的引导力量就行。年轻人有的时候——像粉丝现象——追求时尚,这些都是人生成长中的一个阶段,社会不应该利用这种心理,去制造盲从和迷信,这不尊重大众读书的权利。
大众也有很多层次,各种各样的都有,专家也是大众,这方面我是专家,在另一方面往往就是大众,综合到一起,历史的生活实践判断力并不缺乏。常销书要成为阅读的对象,主要是舆论引导,不要老想急着给公众灌输自己的东西,而是尊重大家自己读书选择的权利和责任,以平常心对待之,让读书成为一种常态化的个人行为,这样的话,就不会出现所谓的大众没有判断力这样的误读,不会让人觉得生活现实中没有真相。
我是相信大多数的。你要依靠人就得相信人,你要不相信人你依靠谁呢?得理解生活本身实然和应然的关系,要有实然的态度,而不应该用应然的立场来挑剔,那样只会使你自己偏离生活,改变不了历史。一些学者成天说老百姓这不行、那不行,没文化,那是一种文化怨妇心态,不以人为善、为亲,只会是自己变成“愤青”。
我现在正写一篇文章:价值独断主义的终结。在价值问题上,谁来给别人规定最高价值?这已经不行了,必须得把价值、规范的权利和责任还给每个具体的主体,不同群类、个体自己的事自己去建构。价值不是独断的,选择也可以是多元的:人文情怀的追求当然很好,能有功利阅读也是不错的选择,妈和媳妇掉进河里,你救谁都没错。



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