近日，笔者了解到，某银行机关党支部在对党员进行党课教育时，把党课主体交给党员，由领导主讲变为党员登台，主讲者结合自身经历讲述学习心得，现场气氛活跃，党员参与积极性高。

随着社会发展步伐的不断加快，党员教育的形式和方法也应与时俱进。基层党组织应紧密结合党员的思想实际，立足思路创新，注重发挥党课的优势，使党课教育扎实而富有成效。

党组织列提纲，让党员做文章。为增强党课的实效性，基层党组织可尝试改变党课授课方式，采取先确立党课主题，然后由党员围绕主题拟写发言材料的形式。材料内容既可根据主题谈认识、谈看法，也可结合自身实际交流经验谈体会。

同时，基层党组织要对党员发言材料认真把关，严格筛选，一个党支部可筛选两至三份有观点、有分量的材料，由拟稿人在党员大会上进行发言，同时鼓励参会党员开展互相交流。通过这种方式可让党课更加贴近党员实际，引导党员踊跃参加党课活动。

围绕主题思考，开展教育活动。为提高党课的吸引力，调动党员干部的参与积极性，基层党组织应采取集中授课与组织活动相结合的方式，如利用节假日组织党员到乡村、工矿企业进行专题调研，让党员深入了解群众需求；或是组织党员到革命圣地参观，让党员重温红色历史、接受革命传统教育、感悟红色文化。

通过开展健康有益的教育活动，切实增强党员干部艰苦奋斗、无私奉献的精神，引导党员将本职岗位作为体现先进性的示范阵地，发挥好党员的先锋模范作用。

建立保障体系，强化党教管理。为确保党课教育效果，基层党组织还应健全党课教育活动保证体系，建立集中学习、交流展示、补课、考试、督促检查、考勤点名等制度，也可在内部信息简报和内部网站开辟专栏，让党员在每次党课后，利用内部网站将学习心得体会或党建工作建议反馈到党支部，切实增强学习效果，不断提高党员队伍的整体素质，使广大党员经常受教育、时时展形象，保持先进性和纯洁性。 (李兴华)