从教授到幼师都踊跃参加,甘肃建起从高校、中职到中小学幼儿园的分层次、全方位、制度化教学竞赛体系
瞧! 这个竞赛规格不一般
工会组织的职业技能竞赛活动正向医疗、文化领域全面推进
本报讯 (记者康劲 通讯员王博)“参加高校青年教师教学大赛,将鞭策我们积极进取、内练素质、外树形象、超越自我。”甘肃中医药大学副教授任真说起刚刚结束的全省第三届高校青年教师教学大赛激动不已。
7月2日,任真在大赛中获得了自然科学基础学科组的三等奖。3月备课,4月初赛,5月在校级比赛中脱颖而出,6月入围,7月初和全省34所高校的110名教师一起进入决赛……谈及近半年来的教学竞赛感受,任真说,“名次并不重要,重要的是在竞赛中,实现了跨院校、跨学科的交流互动,达到了共同进步的目标。”
眼下,甘肃省各级各类中职学校教师教学技能大赛、中小学幼儿园教师教学技能大赛等教学竞赛活动正在全省14个市州、86个县区火热进行,部分地区的教学竞赛活动涵盖独立学院、民办院校和成人高校,今年9月将集中进入决赛阶段。
几年来,在甘肃省总工会和省教育厅的合力推动下,通过校校设擂台,构建起了从高等院校、中职学校到中小学幼儿园的分层次、全方位、制度化的教学竞赛体系。甘肃高校党工委书记王智平表示,“教学大赛已经成为打造一流教师队伍、搭建青年教师成长的重要平台。”
目前,甘肃省教师教学大赛活动已成为全省教育系统规格最高、实力最强、影响最大的教学竞赛活动,并被正式列入甘肃省级职工技能大赛一类工种(项目),获奖者将被推荐授予省五一劳动奖章和“省技术标兵”称号。甘肃省总工会副主席包俊宗说,“学校教师学历层次高、专业技术性强,办好教学竞赛活动,重点在于科学选择内容、精心设计教案、高效使用教学手段。通过参加教学技能比赛,规范教师日常教学行为,全面提升教学能力。”
正因为如此,教师教学大赛活动得到了广大师生的认可和热捧。担任高校青年教师教学大赛评委的兰州大学教授、博士生导师胡碧涛认为,参赛教师来自不同学校、成长于不同环境,有着不同的教学目标和理念。而教学大赛恰好提供了不同院校教师相互交流、相互促进、相互提高的机会,每一届大赛的举办都是共同见证教学能力提升的机会。
据甘肃教科文卫工会主席刘虎林介绍,随着分层次、全方位、制度化的教学竞赛体系的建立,工会组织的职业技能竞赛活动也正向医疗、文化领域全面推进,目前全省妇幼健康、卫生监督、全科医生等技能竞赛活动,和文化系统的动画绘制员技能大赛、编校技能大赛、戏曲演员绝技绝活大赛等多项赛事,也正在陆续开展。



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