如何保护好非遗传承的“脐带血”?
【视线】内蒙古60位绣娘走进大学课堂
王晓红来自兴安盟科右中旗,师从图什业图王府刺绣最后一位传人张春花学习蒙古族刺绣。现在她和师傅一起来到内蒙古农业大学每天在课堂里学习刺绣的有关知识。
近日,来自内蒙古自治区12个盟市共计60位蒙古族刺绣传承人来到了内蒙古农业大学,共同参加中国非物质文化遗产传承人群研修研习计划——蒙古族刺绣培训班,在大学里开启为期30天的学习课程。
但此种培训方式也引来部分专家的担忧:用当代的文化教育、审美体系来提升古老技艺传承人群的艺术素养与创新能力,会不会使非遗“变异”?毕竟各项“独门绝技”都有其特定的生存土壤,这种群体性保护是否会对非遗传承带来“保护式破坏”?
“作为我区首批承担培训非遗传承人唯一入选的院校,我们意识到自己肩上责任重大。”毕力格巴图是内蒙古农业大学蒙古族工艺美术研究所所长,承担本次培训任务。在他看来,非遗是一个民族的文化DNA,如同传统文化的“脐带血”,无论怎么传承,这袋“脐带血”都该纯正如初。
开班第一天,王晓红特别兴奋。在授课教师代表发言时,她听到的培训内容有色彩原理、图案基础、传统设计与现代展示……这不正是她缺乏和期待的吗?
内蒙古的非物质文化遗产丰富而独特,蕴含着全区各族人民特有的精神价值、思维方式、想象能力和文化意识,体现着各族人民的生命力和创造力。对于这次研培,内蒙古文化部门态度审慎。
内蒙古文化厅工作人员张丽辉拿出了一份“中国非物质文化遗产传承人群培训计划”。她说:“强基础、拓眼界是教学宗旨。秉承传统,不失其本是培训的首要理念。这份计划结合我区非遗保护现状和学员以及高校的实际,开设的课程也经过专家们反复斟酌。”
培训班上,60位身怀绝技的绣娘的感受给这次培训提供了真实的注脚。
基础课之外,学校组织学员们参观内蒙古博物院、蒙古族服饰特色店,还会安排他们去看看一些特色公司是如何运营的。毕力格巴图认为,让这些走出家乡的非遗传承人看看外面的世界,更能促进他们自觉传承发展优秀的传统文化。日前,内蒙古已经做好今年的培训计划,仅2016年就要对非遗传承人进行5期培训,培训的项目还有蒙古族服饰、蒙古族拉线乐器制作技艺、头饰与配饰、剪纸。



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