“欢迎你们秋季到我们企业实习，我们单位下半年要参加多家企业组织的楼宇自动化技能大赛，希望到时候你们也能参与其中。”

7月4日，在2015年全国职业院校技能大赛后举行的参赛选手就业洽谈会上，中交一航局安装工程有限公司的人力资源部经理商庆连热情地向取得楼宇自动化系统安装、调试大赛一等奖的河南职业技术学院的三名大二学生介绍自家企业。

“优秀的技术工人太抢手了，对于没毕业的大赛获奖选手我们提前预订，为了招揽人才我们也是蛮拼的。”商庆连对工人日报记者讲道。

从6月2日开始的持续一个月的全国职业院校技能大赛于7月4日正式落下帷幕。全国17个赛区，15个专业大类，98个比赛项目，近1.1万名参赛选手、500多家企业参与比赛。全国职业院校技能大赛至今已经走过第八个年头。职业技能大赛规模和影响力逐年扩大，体现了职业教育改革“风向标”的作用：职业教育正在颠覆人们认为其只能简单地培养蓝领工人的观念，众多高新技术、创新思维融入其培养人才的过程中，成为名副其实的“智教”。

技能傍身，就业不愁

7月8日，工人日报记者致电商连庆，他难掩兴奋地讲道：“河南职业技术学院三名一等奖选手已经确定秋季到我们单位实习了。”

在7月5日的就业洽谈会上，商连庆和他的搭档收获颇丰，收了四十多份简历，签约了三名楼与自动化的二等奖选手，还和几名电子商务的获奖选手初步达成就业意向。

“我们起薪写的是五千元，实际工资水平比这个要高，前几年招聘的一名大赛一等奖选手，经过三年时间已经成长为工程助理，年薪超过十万元。”看到在读大二的张晨阳等三名一等奖选手，他迫不及待地邀请他们前去实习。

这次的就业洽谈会，大中型企业占了七成，还有很多迅速发展的科技型企业和民营企业。这些企业提供的岗位月薪多数在5000元以上，部分岗位则给出了8000元的月薪。

记者连续多年采访大赛，发现今年招聘会有了新变化。高新企业多了，企业求才若渴，而优秀技能人才在企业伸出的橄榄枝前却显得颇为冷静，因为有技能傍身，自信心十足，他们追求更高薪的工作、能够“走得更远”的发展空间。

记者发现，不少起薪不到五千元的公司，因为很少有学生“光顾”，招聘人员们甚至在闲着聊天。与此相反的是，中国工程物理研究院的几个研究所展位前人头攒动，这几家招聘单位提供的都是智能电梯装调与维护、嵌入式产品开发等技术岗位，均开出7000元到8000元的高工资，受到职校技能高手的追捧。

在排了十多分钟队后，终于轮到来自黑龙江农业经济职业学院的高个儿小伙栾旭。“获得了奖项吗，小伙子？”“发挥不太好，三等奖。”“取得过相关证书吗？”“有的，高级维修电工证、高级电气设备安装证。”

“初步和电子工程所达成意向，正在等面试通知。就算不成我也不着急，我不少同学都去了上海、浙江等地的大型企业，待遇都不错，我有奖项傍身，更加不愁了。”7月7日，栾旭接受工人日报记者电话采访时讲道。

青春洋溢的“智造”气息

“这个机器人萌萌哒吧。”7月3日，在技术技能作品成果交流赛中，宁波余姚市职成教育中心学校学生向记者介绍起他们设计的点餐机器人，“对着机器人喊一声‘盘宫保鸡丁’，它就能把你的点菜信息传送至后厨，等厨师做好，机器人负责端上美食。它还能识别方言呢。”

深圳信息职业技术学院的学生带来的是“手机防盗专家”，令人眼前一亮的是蓝牙防丢功能，当手机离开蓝牙外设距离超过预设距离后，蓝牙外设就会发出蜂鸣预警。“比如家长带着小孩外出时，预设距离超过五米就发出预警，就能很好地防止孩子走散。”该设备的设计者之一的朱琳向记者讲道。

今年的大赛一个突出的特点是，众多高新技术正在融入职业教育之中。

教育部职成司司长葛道凯谈道，今年大赛新设了一批如工业机器人、三维建模数字化设计与制造、3D打印等新技术赛项，“目的就是要引导职业院校办学主动适应并服务国家产业升级战略”。

近两年，我国经济和产业发展进入转型升级关键期，制造业正在向高端方向升级，“这就倒逼我国职业教育必须主动对接先进制造业发展，培养更多能熟练操控现代先进技术设备的高技术技能人才。”葛道凯讲道。

在天津现代职业技术学院物联网技术应用赛场，记者体验了现实版的智能生活：在手机上下载了一款APP，并和家居控制系统进行连接，随后便可对空调、电视等进行远程控制，不仅可以调节温度，还可以设置时间。

记者在交流赛现场看到，多所院校的创新成果凸显了高技术和高技艺，智能机器人、无人机、数控铣床教具模型、智慧生活系统、3D设计与打印等高精尖产品琳琅满目。深圳信息职业技术学院的带队老师对记者说：“近几年职业教育不再满足于简单地培养蓝领工人，而是主动服务产业升级，参与产品研发与设计，为地方发展输送了紧缺人才。”

让学生看到“可期待的前途”

王红丽收获文秘速录赛项收获全国一等奖，获奖之后，就有几家小型速录公司主动联系她。不过她更青睐京津地区的知名公司，“现在行业内的速录师月薪都在5000~8000元，我有的同学月薪是12000元，新兴的速录秘书职业前景更好，对于工作单位我得用心挑一挑。”

这样的发展前景让优秀职校生不后悔他们当初的选择。在大赛期间，记者采访了多位一线教师以及企业负责人，大家普遍认为，赋予学生选择职业教育的内在动力，取决于一个“可期待的前途”，如提升薪酬收入、拓宽职业发展空间、获得社会的尊重和认同等。

“职业教育能够培养什么样的学生，毕业后人往哪里去，关系着职业教育各项改革措施的成效。”一名带队老师对记者讲道。

7月3日，在天津青年职业学院举办的现代学徒制国际研讨会就研讨了怎么培养人才的问题。现代学徒制是国际职业教育发展的重要趋势之一，对于深化产教融合、校企合作，推进校企一体化育人，促进我国人力资源结构优化，具有重要意义。

济南职业学院党委书记王小平认为，国家要从顶层设计入手，让地方政府更加主动参与到这场改革中，调动企业，特别是大型国企的积极性，让他们参与到职业教育中来，“国家应该对此类项目给予补贴，但目前缺乏这样的机制”。

除了校企合作，建立人才立交桥、打通“断头路”对于职业教育的发展也至关重要。从目前国家层面出台的多个文件来看，打通中职、专科、本科到研究生的上升通道，是我国现代职业教育体系建设的重要突破。

在接受记者采访时，和同学一起发明汽车防盗系统的来自浙江象山的中职生徐同仁对自己的未来充满信心，“我现在不想就业，还要深造，下学期马上要到宁波工程学院读汽修专业，将来想拥有自己的汽车维修店。”