武汉江夏区教育局整合“办公”资源
腾地为学校扩容50个班
《工人日报》(2014年09月05日 05版)
本报讯(记者邹明强 通讯员马祥 叶青)9月1日,武汉市江夏区实验小学一(3)班徐泽雅在妈妈带领下,来到与老校区一路之隔的新校区,开始了快乐的小学生活。妈妈熊兰看到新校区不仅漂亮,而且每个班的学生都在45人以内,高兴地说:“原来还担心一个班太多孩子‘挤’在小教室,现在一看完全放心了!”当天,江夏实验小学一二年级的720名孩子都在新校区开始学习生活。
原来,江夏实验小学新校区不是新建的,而是来自区教育局整合机关办公场地后,给该校腾地改建的,为该校新增班级20个,新增学位900个。同一天,与江夏实验小学一起扩班的,还有区一初中、四中和二小,四所学校共扩容班级50个,新增班额2200个。
近年来,江夏区城镇化发展迅猛,特别是纸坊城区人口增长迅速,城区每所学校都出现了超级大班,部分班级学生甚至高达70多人。为了解决这个问题,江夏区委、区政府和区教育局在加大新校建设的同时,想方设法盘活存量资源,提高老城区学校容量。据了解,此前江夏区教育局下设12个二级职能单位,分散在城区9个地点办公,而且很多单位都在中小学附近甚至校园内,挤占了学校空间。2011年以后,区教育局开始整合城区教育资源,为中小学腾地扩容。
在江夏二小,记者看到,校园内南边有一栋粉刷一新的五层办公楼。校长李秀丽介绍,这栋楼原来是江夏区教学研究室办公楼,教研室今年搬出后,整栋楼1320平方米调整给该校使用。现在学校不仅可以新增8个班级360名学生,而且原来一直都盼望的各类功能室也全部开齐。
江夏区教育局局长肖水林介绍,截至9月1日,江夏区教育局所有资源整合工作全部完成。通过资源整合和压缩办公场地,共为纸坊地区4所中小学扩容50个班级,2200个学位,基本解决了纸坊地区中小学超级大班问题。



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