编者按

用关爱支撑留守儿童成长

9月1日，从幼儿园到中小学陆续开学了，留守儿童们在暑假与外出打工父母的短暂相聚后，又与他们匆匆分离。数字显示，我国有超过6000万名留守儿童，帮助他们的父母提高与孩子沟通的质量和技巧，这是作为服务千百万打工者的媒体的社会责任。于是，编者邀请了两位工作在一线的中年心理咨询师，为留守儿童的父母提出一些与子女有效沟通的建议。

曾听上世纪50年代出生的一位朋友聊天，她家在东北农村，因太穷，自己当妈妈后，看着襁褓中的孩子歇斯底里地哭而抓狂。旁人提醒她，孩子哭成那样是饿的，她才赶紧喂奶。

她自己分析，还是因为在成长中，没有得到母亲充分的呵护，从基本食物到基础教育需求都不能得到满足。当她成为母亲时，从自身条件到家庭和社会环境，都无法支撑她做一个有力量的养育者，而当她的孩子长大后，却也无法理解母亲成长环境的恶劣。

近期，有一则新闻说，一位14岁留守少女因缺乏教养和正确引导，沦为贩毒头子。应该说，留守儿童的犯罪现象，是这一群体中的极端例子。更为普遍的问题是，他们极易产生人格缺陷，这会影响他们未来的家庭幸福，缺乏成功社会角色的体验。这些问题处理不好，从家庭关系到社会关系的处理，都会留下隐患。

为千百万辛苦的打工者打开一扇窗口，提供一些简单有效的沟通技巧方法，让他们通过书信、电话或互联网，与孩子的每一次交流，都能尽可能将父母的浓浓关爱，传达到孩子心底，赋予孩子生命成长以力量，这是我们编辑本期稿件的初衷所在。

一个目光慈祥，柔声细语，面带微笑和适宜的身姿，最具亲和力和渗透力，让人放松、愉悦。这些外在形式，由内心安祥、快乐、尊重所支撑。好感觉会传播，正能量会传递，浸润到心底就会驱散化解内心的负能量、负性情绪，这是治愈心理问题的基本原理——正能量感化糟心情。

前国际沙盘游戏治疗协会主席茹丝·安曼说：“治愈心理问题的根本因素，是治疗师的人格特质”。如果学会修得好的人格特质，传递给孩子好的“正感觉”，父母就是治愈孩子心理失衡的大师。

案例一：一个3岁半男孩的家长在咨询中反映，孩子好动，难管，怕黑，不好好吃饭，和父母对打对抗。

经过半年心理治疗，家长反映孩子开始听话了，不再怕黑、吃饭也好了；到幼儿园表现得跟换了一个人似的，老师反映很有礼貌、讲道理，幼儿园的表演总是少不了他。

治疗手记：怕黑，难入睡，是内心充满恐惧；表现出的暴力行为是一种防御，让内心的不舒服释放出去。从孩子口中了解到，妈妈工作忙，没耐心，常打骂他。特别是一次尿床后，被妈妈痛打一顿，从此怕睡觉，怕尿湿裤子。

每次和他相处的1小时里，我满怀爱心地关注他，让他自由选择做沙盘游戏，和他聊天，一起玩沙盘，积极参与他邀请的比赛游戏。当他乱砸沙具，把沙子拨出沙盘时，我都平和地对待他；当他不小心摔坏沙具时，我温和地对他说：“没关系”，提醒他“下次小心”，教他怎样是正确的方法；他经常打我，发狠，我都不为所动，耐心地和他玩。建立良好关系后，他每次都邀请我和他玩，像好朋友一样，离开时很开心。

我们的父母需要学习换一种方式，用温和耐心的态度对待孩子，如果我这个陌生人因以持续温和的态度都能消除他的恐惧感，那么，父母的温柔体贴带给孩子的则是踏踏实实的成长。

案例二：一个单亲家庭的11岁、五年级男孩，4岁时，父亲因公牺牲（警察），由妈妈、外婆照顾，家长反映的症状是：撒谎、不爱学习、不写作业、在外面玩不爱回家，和外婆、妈妈对抗，妈妈常接到老师的告状电话。

治疗手记：因为缺失父爱，孩子胆小，没朝气，干什么都不积极。为此，妈妈经常急躁，发脾气时常打骂，导致孩子的恐惧感很强；正常欲求得不到满足，经常偷偷玩游戏，或偷钱买小零食吃，出错时死不认账，这些都是缺乏安全感和温暖感的表现。

经过4次治疗，上述症状减轻很多，主动和妈妈认错，在学校表现良好，主动学习。

案例三：15岁的初三男孩，父母两地分居，只有周末见一面。初二时，在学校被冤枉故意不交作业，被愤怒的爸爸当着老师的面狠狠扇了一耳光后，退学回家。转学到妈妈所在城市读了半年初二，但常请病假不上学，甚至想杀要与妈妈离婚的爸爸。

治疗手记：经过1年半的心理治疗，孩子自述，想杀爸爸的强烈念头消除，从动员妈妈和爸爸离婚，转变为调解父母间的矛盾。他把提出离婚的爸爸强拉回来，每周末都回家。现在，孩子已顺利升入高一。

深入了解这个孩子的成长史后，发现他的爸爸酗酒时，常打、骂他，他心里的积怨无从发泄，曾多次威胁母亲想自杀，逼得妈妈的心理接近崩溃。

我多次与他妈妈交流，提出建议，她改变了与孩子的沟通方式，孩子逐步走出恐惧被爸爸暴打的阴影，重新回到学校。

案例四：一位17岁女孩，在4岁时父母离异，现随妈妈在重组的家庭生活，经常和妈妈对吵，后发展到从寄宿学校回家不上学。

治疗手记：第一次两小时的咨询，她哭诉妈妈发脾气给她带来的种种刺痛经历，特别是父母离婚近两年后才告诉她事实。原来，父母离婚只分床，不分家。离婚后，爸爸很少关心她；她怨恨又敏感，怪母亲给她安排了一个不如意又管理特别严格的高中，与同学关系处理不好，早恋，爱激动，厌学。

经历半年治疗后，她和妈妈关系明显改善，从年级700多名的学习成绩冲到上学期高二末的30名左右，高考目标是“中国人民大学”。

作为父母，要珍惜和孩子相处的时间，让内心充满爱和耐心，克服坏脾气所产生的坏感觉，像对待一棵小树一样耐心陪伴孩子长大。让孩子吸足父性的阳光和母性的雨露，保护和滋养孩子的心灵世界，在幼儿园、小学期、中学期，健康地完成各时期的心理成长任务。

跟着内心充满正能量的感觉——“正感觉”走，为孩子营造内心平静和谐的环境，为他们“成龙成凤”提供最给力的心理保障。