其实早在我们这代人念书的时候，就有考试（高考）“加分”一说。但很少有谁在这上打歪主意，并一致会认为加与不加，那是组织和领导的事，人家会按照规定公正行事。平心而论，那时手里有这等权力的人，也没有邪心。那就是本职工作，好比副食店的员工，顾客掏多少油票，就打多少油。说来的是亲戚，偷着多给打二两：老虎拉车——谁赶（敢）？

“低指标”时，小学校课间给一些浮肿的学生加餐：煮肉皮海带黄豆。在操场上支锅，香味四散诱人至极。不浮肿的，就只能在一旁干瞅着。几个同学找旮旯使劲按自己小腿迎面骨，他娘的，就一层皮，咋也按不出坑儿（有坑儿即浮肿）来。女老师过来问：馋不？答：馋。问：想吃不？答：不想吃。问：为什么？答：老师有坑儿都不吃，我们没坑儿更不吃。老师当时眼泪都要流下来。老师站着上课，小腿肯定浮肿，但从没见哪位老师喝过一口汤，老师孩子也在这学校，更甭想吃一颗黄豆。说来也不是觉悟有多高，就是从骨子里认定不论是占公家便宜还是占学生便宜，都是不应该的。连我们这些半大小子，说归说，到动真格的，也要顾脸面，不做丢人的事。

说来不敢相信，从前些时披露的内幕看，如今挣高考加分钱的是大有人在，且生意兴隆：排球几万游泳几万什么几万元，明码标价批发零售忙火得很！卖假药的好歹还得有制假药的成本，“加分”这买卖可是连本钱都没有，纯属慷国家之慨，挣昧心之钱，败高考风气，扰社会安宁！问他们时间都哪里去了？忙着挣加分去了；问良心哪去了？让狗叼到桂林跟狗肉一块炖了吃了；问脸面哪去了？为防不好意思，早换到臀部，久坐钱孔中，熏得不知香臭了……

高考加分，事出有因，由来已久，仔细观察，是有一定道理的。老何我理解得简单，是不是有点像上面说的“加餐”：或帮助一部分需要帮助的人，让他吃点偏饭，跟上大队；或为大局之需，使少数人才脱颖而出，为社会多做贡献。

但不管怎么说，“加分”的本意，就是“加塞”。“加塞”有的事不大，但很令人上火。有个单位家属院就一个公厕，坑少，早上都排着，办公室主仼却回回加塞。旁人有意见不敢提，就隔墙往他家院里扔废暖瓶塞。他还不解，媳妇说你猪呀，那是让你把腚眼塞上！真不错，他明白了，又建一厕所。

“高考加分”，意在追求平衡、公平。但时过境迁，反倒成了不平衡不公平的导火索，说明这些做法需要改革了。体育加分，好，全都变成运动健将；数学加分：顿时出现一批小华罗庚；少数民族加分，乡民政助理瞅着一位说：你说你见好事就上，还要改民族？补助月月光，就改月光族吧。事情证明，有井就有人下筲，有鱼就能引来馋猫，只要你烙的大饼能夹（加），就准有人弄出让你能夹进去的菜，管他是草还是料；都说多喝奶能强健身体，蚊子在小姐乳房上叮了一口，大呼上当：全是硅胶！

国家、社会有钱多建学校，学生凭本事考试深造，这终归是坦荡大道。今日这个加分，明朝那个加分，一张没本儿告示，搅得学子不安，家长心动，老师走险。连蚊子都不安宁，呕净一肚子硅胶，爬告示上喘口气，仔细看：嗡嗡嗡，有没有也给俺们加分的内容？嗡嗡，让俺们也加个塞？俺们是乡下的蚊子，光喝露水，不像城里的蚊子，净叮胖子，不加分，不公平呀，嗡……