本报讯（记者郑耀辉）7月20日晚8点30分，辽宁省抚顺市新抚区某居民楼里有30多名高中生叽叽喳喳地从楼洞口走出。他们参加某教师举办的有偿家教刚刚下课。据周围的邻居反映，该老师从事有偿家教已有七八年之久，却从来没被人“发现”或举报过。记者透过敞开门的缝隙看到，客厅里齐刷刷摆放着一排排塑料小板凳，前头的小黑板上还写满题目。

尽管国家有关部门三令五申禁止在职老师从事有偿家教，甚至有关部门放出狠话：若一经查实在职老师从事有偿家教，或通报批评，或开除公职，有的还要追究所在学校领导的责任。但是，据记者了解，在抚顺地区，有偿家教其实从来就没有消停过。

据了解，抚顺的一些初、高中，尤其是重点初、高中的老师，仍然有教师在从事有偿家教。家教对象有的是自己所教班级的学生，也有的是本年部、本校的学生，还有的是外校“介绍”来的。而且收费标准不一，一课时10元、20元、30元不等，若期末或升学考试前则标准更高些，少则50元，多则上百元。一个家教老师一晚上就可赚取几百甚至近千元的外快。这样一个月下来，比起在学校所挣的一个月两三千元的“死”工资，要多出许多。这实在是一个难以抵御的诱惑。

一位不愿透露姓名的老师不无羡慕地告诉记者，凡从事有偿家教的老师都发了。他们不仅住上高档的住房，购得时尚的生活用品，还大都购买了私家汽车。对于老师的这些行为，学校领导往往是揣着明白装糊涂，睁一只眼闭一只眼。这在一定程度上，也助长了有偿家教的歪风邪气。

由于有偿家教有市场需求，有利可图，有油可揩，有人还专门充当起了此项业务的“穴头”和“中介”的角色。

有学生向记者反映，有的老师为了吸引学生，扩大生源，捞取外快，将本该在课堂上讲的内容、习题答案留下悬念，偏要等到有偿家教时再去解答。学生们无奈，只能被迫交钱听课。

要想彻底根治有偿家教，光凭道德规范、舆论谴责，或政策约束是不行的，必须要有法可依，依法整治才行。为此，人们呼吁国家有关部门应着手制定相关法律法规，依靠法律“亮剑”来治理教育系统的腐败现象。