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《工人日报》（2014年07月22日 07版）
在安徽农村，一些乡村学校和公益机构开始探索依托乡村学校少年宫、留守儿童之家、农家书屋等现有资源，借助来自高校的暑期志愿者团队，以辅导学习、开展文体活动等形式为农村儿童提供暑期“托管”。
新华社记者 刘军喜 摄
在安徽农村，一些乡村学校和公益机构开始探索依托乡村学校少年宫、留守儿童之家、农家书屋等现有资源，借助来自高校的暑期志愿者团队，以辅导学习、开展文体活动等形式为农村儿童提供暑期“托管”。
新华社记者 刘军喜 摄
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