本期调研话题：提高形势教育实效性

“这样的形势任务教育和主题教育，大家‘坐得住’、‘听得进’、‘记得住’”，近年来，江苏仪征化纤集团公司热电中心党委通过聚焦职工关心的热点问题、企业生产经营中的重点问题、职工迫切需要解决的难点问题，大力开展“五讲”教育——领导职工互动讲、大小道理结合讲、正反典型两面讲、劳模先进示范讲、内外事例联系讲，有效提高了形势任务教育和主题教育的针对性和实效性。

领导职工互动讲

2011年，公司稳定形势严峻，一些职工思想活跃，党委大力开展“四大讲”教育，以数据和事例，大讲仪化面临难得的发展机遇，大讲稳定工作的极端重要性，大讲公司、中心近年来为职工办的实事，大讲要想仪化好必须立足本职做贡献。

中心党委既通过领导干部自上而下宣讲到装置、班组和职工，发挥正面引导、正面教育和正面启发的积极作用，又鼓励普通职工走上讲台，变被动听讲为主动参与，通过互动交流，促进自我教育。

讲解让大家意识到，没有稳定，企业便没有正常的生产经营秩序，就等于自己打垮了自己；没有稳定，企业文化就会变成内耗文化、颓废文化，企业将会面临生存危机。

“四大讲”在企业内部营造出正能量，化解了职工的忧虑情绪。在《理直气壮“四大讲”》宣传中，职工参与积极、认真思考的也很多，引起不少共鸣。

汽机装置的职工赵亚龙说，“每一名职工应该以对企业负责、对岗位负责、对自己负责的态度，去审视自己的言行举止，尽力尽责。稳定是公司生产经营发展的要求，更是维护职工根本利益和长远利益的要求。”

大小道理结合讲

2012年，公司较大幅度地增长了职工的收入，少数职工出现了“都是一同进厂，为什么我比别人涨得少一些”，“都在同一岗位，凭什么我涨得少一些”等攀比牢骚情绪。

领导认真思考后，把心态教育作为重点，分别到基层谈心交流，引导职工正确面对岗级差异，积极调整心态，摆脱失衡、攀比等消极不良心态的影响。

说服大家，如果因微小的收入增长差距，而破坏了企业为每一位职工较大幅度增长收入带来的幸福感，只能是一种愚昧的行为。引导职工正确对待自己、他人和社会，正确面对困难、困惑和得失，以良好的心态，切身感受幸福。

“锅炉人为什么爱发牢骚？无可否认每个人都有牢骚，当你低层次的需求得到满足，势必想得到高层次需求的满足……”这是锅炉装置党员卞小平在上党课。

他把《如何正确对待牢骚心态》作为党课主题，立足牢骚的成因、牢骚的危害、牢骚的排解措施谈自我认识，与党员面对面心理疏导，引导大家学会释放消极不良情绪，培育积极阳光、理性平和、豁达乐观、开放包容的心态，使大家受到了一次心态教育，在职工中产生了较好的影响。

在形势教育中，中心党委既讲上级大政方针政策和各项管理要求，又善于把大道理转化为小道理，通过小道理讲清大道理，以大道理统帅小道理。

一方面坚持党政领导通过干部大会、职代会、厂务公开会、大值学习等渠道，灌输宣讲，也通过党支部大会、“微型党课”、主题讨论会等途径进行引导，利用副班学习、报告会以及专题培训班等时机，说理明志。

另一方面通过干部参加交接班、巡检，参加联系点活动时，与职工谈心交流等弹性平等双向互动的形式，围绕热点焦点难点问题，运用数据事例，讲通俗易懂道理。从职工关心的热点问题和思想倾向入手，由浅入深，就事明理。

针对21个热点问题，该中心认真编写了17期《热点问题问答》，作为装置、班组政治学习的材料，不失时机抓好引导工作。

正反典型两面讲

中心党委号积极召职工学习公司劳模魏声喜、蒋宝东，弘扬“见红旗就扛、有第一就争”的精神，投身创先争优和“比学赶帮超”活动。

“三十四年前，仪化开工典礼在我们村庄、我的家门口进行时，我只有两岁多。1993年，我成为仪化的一名建设者。可以说，仪化壮大我长大，仪化对我来说有不一样的感情。”公司劳模魏声喜在到部分装置和新员工中去宣讲交流时，谈了自己的体会和心得。

职工评价说“小魏平时好学上进，虽说年纪不大，但却是‘顶梁柱’。拿过公司技术大比武冠军，还当上了公司劳模，他的成长进步，很有说服力”。这是中心党委进行劳模先进示范讲的积极效果，公司级优秀共产党员初建海、万玉亭等人，也在这一平台上取得了良好的示范效应。

该中心既大张旗鼓宣讲正面先进典型，弘扬先进典型的精神，形成学先进、赶先进、超先进的创先争优氛围，又敢于曝光反面典型，通过反面的人和事，给人以警醒，举一反三，吸取教训。

在“严格精细管理是构建和谐企业的基础”专题教育中，组织职工观看《一周聚焦镜》栏目曝光的“低老坏”反面典型，并进行讨论交流。锅炉等装置车间职工在心得体会中写到：感触很大，睡岗成本=经济成本+名誉成本+安全成本。睡岗最大的危害是睡岗背后的安全隐患，安全生产容不得半点侥幸。(赵凯)