哈尔滨工业大学不断深化以校代会为基本形式的校务公开民主管理工作，构建起了多元立体化的校务公开和民主管理新模式，充分调动广大教职员工投身学校发展建设的热情，为创建世界一流大学打下坚实的基础。

如今，依靠教职工办校已成为哈工大文化的重要内容。校党委注重加强领导、完善工作制度，不断提高校务公开民主管理的实效性。一方面，健全机构，2000年成立了校务公开领导小组，形成党委统一领导，党委书记、校长负总责，主管副职分工负责，各部门具体承办，工会组织实施，纪检监察部门检查，有关部门密切配合，教职工全员参与的领导体制和工作格局。另一方面，完善制度，强化措施，先后制定和下发了100余项有关校务公开民主管理工作的文件及规章制度，提升工作科学化水平。

与此同时，注重抓好“三个点”、“四结合”、“五坚持”，即突出重点、关注热点、把握关键点，提高工作效率；将校务公开与党务公开、与支持校长依法行使职权、与完善教代会制度建设、与党风廉政建设相结合，整合民主管理资源；坚持党政工联席会议制度和行政职能部门工作通报制度，提案征集、落实与反馈制度，教代会民主评议干部制度与党委组织部考核制度相结合，校、院（系）部、处务公示制度，校领导接待日和信访接待制度，并构建了多元、立体的校务公开民主管理网络，形成强大的工作合力。

尤其是，该校构建了以校代会为基本形式的立体化民主管理模式。自1985年以来，坚持每年召开一次教职工代表大会，涉及教职工切身利益的改革方案提交教代会审议,最大限度地保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权。真正做到了将学校改革的目标任务、进展情况和人事制度、收入分配制度等及时进行公开，提交教代会审议，重大事项或方案等提交教代会审议通过后实施。近两年来，学校把全面加强二级教代会建设作为全年重点工作，开展二级单位教代会建制专项工作，二级单位教代会建制率达到100%。