在青海省海东市乐都区第一中学，有一位广受师生好评的优秀教师，在学生眼中他是“爸爸”，在群众眼中他是“鸡蛋老师”，他叫周全中。

“参加工作的近22年里，我一直在思考着这样一个问题，作为一名教师，该拿什么给我的学生？是我的知识、能力，还是人格、品德？我凭什么站在数十双眼睛和心力汇聚的三尺讲台？我应该怎样做才是合格的或者是优秀的教师？”初见周全中，给人一种内敛的感觉，聊到他的学生时，话匣子一下子打开了。

在周全中的班里，近一半学生来自贫困山区，许多住校生的家庭条件都不好。他看到学生们学习压力大、营养跟不上，于是，周全中决定自掏腰包，给班里贫困住校生每人每天早晨煮一个鸡蛋，而这一坚持就是整整6年。

6年来，周全中每晚下班后都会去学校附近的一家超市买鸡蛋。时间久了，服务人员都亲切地称他为“鸡蛋老师”。

周全中对贫困学生的关爱，引起了学生家长们的共鸣。许多家庭情况较好的学生家长也自觉地给贫困学生煮鸡蛋，与周全中一起关爱贫困学生生活。班级里同学们也慢慢学会了相互关爱、相互帮助。

多年来，周全中总是随身携带一本便利贴，把每名学生身上存在的问题以及学生的进步一一记录下来，及时与学生交流沟通。

班级日记是周老师设立并与学生交流的独特方式，学生们会把自己平时不好意思说的话写在班级日记中。

一位名叫阴玉静的女学生，在班级日记中这样写道：“周爸爸一直告诉我‘老师在乎你’，是这句话让我找到了自信，打开了心扉，周爸爸让我体会到了父爱的温暖……”

原来，阴玉静来自于一个单亲家庭，一直与妈妈相依为命，特殊的家庭环境让这个正处花样年华的女孩封闭自己，不愿与人交流。

周全中了解到阴玉静的情况之后，通过家访、评语、日记等方式与她交流沟通，慢慢地，阴玉静开始愿意与他人沟通和交往，性格也变得开朗起来。现在的她，已经是一个乐于与他人分享阳光，学习好、性格活泼的高三毕业生了。

多年来，周老师一直以“初始者”的心态，严格要求自己，把教学工作做到极致。

“岁月更迭，年华老去，班主任，依然是我神往的幸福园地！”周全中在日志中这样写道。