作为“太阳底下最光荣的职业”，教师节来临之际，尊师重教的话题又成为社会议论的热点。受到追捧的，大多是基础教育以及高等教育的老师。其实，在教师队伍中，还有一个不可或缺却默默无闻、不怎么受关注的团体，那就是文中企业专门从事职工职业教育和培训的“师傅”们。

近年来，虽然我国积极进行职业教育的改革，职业教育和继续教育得到了长足的发展。但由于种种原因，职业教育尚未得到充分认可和肯定，社会上也存在把职业教育和培训看作“二流教育”的观点。

职教教师是一种需要专门知识和长期知识、技能积累的职业，教育与劳动生产力相结合，是职业教育责无旁贷的使命。只有不断通过课程、教材、教学模式和评价方式的创新，推进职工教育培训，才能实现人才培养方式转变，提高被培训者的职业道德、职业技能和创新能力。

现代社会发展迅猛，各项高科技应运而生，要使高科技为企业和社会服务，不但需要普通教育所培养的研究性人才，更需要大量职业教育培养的拥有高技能的应用型人才。在企业默默地传道授业解惑的师傅们，虽然不在一线直接创造价值，但他们的付出，将会使价值成倍增长。

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，重申提高技能型人才的社会地位和待遇，承诺要加大对有突出贡献的高技能人才给予表彰奖励的力度，引导全社会形成“行行出状元”的良好社会风尚。

文中企业让品牌教师名利双收，有效地激励了职教教师的责任心和荣誉感，为企业快速发展的发动机加油，实乃有眼光的明智之举。