“假如有幸当选校长，我一定全身心投入学校管理工作，自己先做到三点：不再招收研究生，不再申请科研项目，不考虑申报院士……”

“一旦当选校长，我一定要推动教授治学，让教授在学校发展中有话语权、参与管理权和监督权。”

“既要坚持发展好冶金、材料、机械等优势工程学科，也要建设高水平的文科，发展交叉学科，让学校学科发展更有后劲……”

……

2012年12月２９日，北京科技大学公开选拔校长面试会的现场气氛热烈。台下，是由教育部副部长杜玉波、清华大学党委书记胡和平等“考官”组成的遴选委员会成员，以及２００多名北科大师生。台上，四位北科大校长职位候选人轮流进行竞职演讲，并现场答辩。

按照抽签顺序，中国矿业大学副校长刘炯天、佛山科学技术学院院长邹采荣、北京科技大学副校长谢建新、北京科技大学副校长张欣欣等４名面试者先后上台。讲自己对校长岗位的认识，讲自己的治校理念，讲自己的优势，讲当选后的任职承诺……２０分钟限定时间内，他们竞相展示自己的优势。

在接下来３０分钟的答辩环节中，候选人除了要回答随机抽取的三道必答题，还要面对遴选委员会成员现场的发问——

“如果校长和书记在某件事情上意见不一致，你怎么处理？”

“如果一位优秀教师在完成自己任务的情况下提出要到外单位兼职，你会不会同意？”

“在你看来，现代大学制度是种什么制度？要进行什么样的改革才能形成？”

……

问得尖锐，答得坦诚。也有面试者坦言自己在这样的场合“很紧张”。

２０１０年７月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》明确提出，要完善大学校长选拔任用办法。２０１１年，东北师范大学和西南财经大学成为教育部首批公开选拔校长的两所直属高校。

去年１２月４日，教育部发布公开选拔北京科技大学、北京中医药大学、中国药科大学校长等三所直属高校校长公告后，共有５５人报名。经教育部公开选拔直属高校校长工作办公室资格审查，有３６人符合报名条件，其中１６人申报北京科技大学校长职位，后经职业素养综合评估确定５人为北京科技大学校长职位面试人选，其中１人因故未能参加当天的面试。

教育部人事司有关人士介绍，为深入了解每位面试者的情况，２８日下午，遴选委员会主任、副主任集体与每位面试者进行面谈。面试程序结束后，将由遴选委员会主任、副主任按１：２的比例集体研究提出考察人选，实行差额考察，广泛听取意见，全面了解考察对象的德能勤绩廉等方面的情况。随后，教育部党组讨论决定拟任人选，并进行公示。

北京科技大学冶金与生态工程学院研究生李鹏作为学生代表参加了当天的面试会，并在随后的民意测验中投下了自己的一票。“以前感觉校长的产生都是上级领导机关的事情，现在亲眼看到几位候选人公开竞争，这种民主选拔的方式应该是高等教育的一种进步。”李鹏说，“有了公开演讲和答辩，候选人就会更加认真系统地思考如何当好一名校长，会更有责任感。”

（新华社记者赵仁伟 吴晶）