陈琳 观点

回顾和总结“职工书屋”建设以来的成功经验，构建社会主义核心价值体系始终是“职工书屋”建设不可动摇的指导思想、基本原则和工作目标

“小书屋，大事业。”相对于藏书万卷的图书馆来说，在车间工地、宿舍区等因地制宜、因陋就简建起来的“职工书屋”也许规模较小、藏书较少，但是“小书屋”也蕴涵着大事业，这里不仅让职工能读到几本书、有一个读书的场所，更重要的是书屋搭起方便职工读书、增进知识技能、达到科学维权之间的桥梁，可以凝聚起职工的精神之魂，实现中国工会的神圣使命。

“职工书屋”不仅在改善一线职工特别是农民工的学习条件，传播先进文化，普及科技知识，开启职工智慧，激发职工的创造活力，丰富职工的精神文化生活等方面发挥着重要作用，而且也是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要阵地，在构建社会主义核心价值体系中同样发挥着不可替代的重要作用。

长期以来，中国工会不仅注重维护职工的劳动经济权益、民主政治权利和社会权利，也特别注重维护职工的精神文化权益，通过加强基层文化事业，不断满足着职工群众的精神文化需求。通过建设文化宫、俱乐部、体育场馆、职工之家，让职工群众走上舞台、走进运动场、走入教室，丰富、充实、活跃着自己的精神文化生活。

从2008年开始，为了贯彻落实党的十七大精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实保障职工群众的文化权益，全国总工会决定在全国工会开展“职工书屋”建设工作。实践表明，这项工作开展以来，很快就成为加强职工思想道德建设，深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，实施职工素质工程的又一项重要举措，成为新时期工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益，全面提高职工队伍整体素质的重要手段，成为工会组织参与公共文化服务体系建设、增强国家文化软实力、推动社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。

回顾和总结“职工书屋”建设以来的成功经验，构建社会主义核心价值体系始终是“职工书屋”建设不可动摇的指导思想、基本原则和工作目标。以坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观的教育活动，正在全面融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿到改革开放和社会主义现代化建设各领域，并体现到精神文化产品创作生产传播各方面。“职工书屋”的建设过程中，各级工会组织争做社会主义核心价值的实施者、传播者，广大职工群众成为社会主义核心价值的实践者、推动者。

依托“职工书屋”，一大批内容健康向上、情趣高雅的图书报刊走进基层、走进职工；读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书节、读书论坛、读书征文等活动搬进了车间工地；报刊、影视、互联网等现代传媒手段在职工的读书学习生活中被广泛应用；爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的社会主义道德风范在广大职工中备受推崇。如今，本着更加贴近基层、贴近实际、贴近职工的原则，各企事业单位、工业园区、职工（特别是农民工）相对集中的乡（镇）村、重点项目工地成为“职工书屋”的建设重点。同时，一大批工会传统的文化设施包括职工之家、文化宫、俱乐部图书馆（室）、阅览室获得了升级改造，成为传播和弘扬社会主义核心价值的文化阵地。

当前，“职工书屋”在突出为职工群众服务的公益性质的同时，要发挥好“四大功能”作用进一步推动社会主义核心价值深入人心。

一是强化宣传功能。要充分发挥“职工书屋”的宣传阵地作用，大力宣传工人阶级在深化改革、促进发展、保持稳定方面的主力军作用，大力宣传职工中涌现出来的先进人物和劳动模范，大力宣传工会组织在经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设中所做的工作、开展的活动、取得的成果，培养广大职工群众高度的文化自觉和文化自信，提高文明素质，激发爱国、爱党、爱厂、爱岗的责任感和自豪感。

二是强化培训功能。全面提高职工素质，全面推进素质建设工程，是应对科技进步、经济发展和国际竞争的战略需要，也是工会工作的职责和任务。在“职工书屋”的建设中，应根据职工的不同年龄、层次、爱好、需求，适应职工群众对提高自身业务技术水平的迫切需要，通过多种形式举办各种类型活动，开展培训班、学习班、读书会等，借助社会力量共同搞好职工培训工作，为广大职工学习科学技术、钻研业务知识、掌握竞争本领创造条件，提供全方位的服务。

三是强化娱乐功能。针对职工文化生活需求出现多元化、多层次，选择性强的特点以及文化市场激烈竞争的实际，把发扬传统项目和开发新项目结合起来；把开展多种活动同优质服务结合起来；把丰富职工文化生活同提高职工的审美情趣结合起来。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，根据不同职工群体的娱乐倾向、求知需求和消费水平，尤其要针对进城务工人员、离退休职工、下岗职工等，努力开展健康有益、寓教于乐的活动，满足职工日益增长的精神文化需求。

四是强化辐射功能。在充分发挥现有阵地作用的同时，利用现代信息技术还应变场点为网络，以省级以上“职工书屋”示范点为中心，将县（区）、单位、车间、班组的“职工书屋”和图书阅览室联络成网。实现阵地互联、活动互办、人才互用、优势互补、活动下移、服务基层，满足职工群众就近参加文化活动的需求。要发挥职工中的读书骨干分子、工会积极分子的作用，通过各类职工文体协会组织这个载体，常年坚持开展活动，丰富职工的精神文化生活。