上海首套中小学性别教育教材《男孩女孩》10月24日投入使用，并在该市18所中小学内试讲。在公开课《身体的红绿灯》上，孩子们用贴红灯绿灯的方式，学习用适合的方式保护自己。

“妈妈，为什么我是男孩？我跟楼下阿姨家的红红不一样吗？”这是孩子小时候的问题。

再大几年，孩子对性别、对性有了朦胧的感觉，父母的担心和困惑也来了：通过什么方式让他们了解自己的身体，安全、健康地度过青春期？完全放任，怕孩子会受不良行为影响；过分捂着，又怕影响孩子的心理健康。

记的童话大王郑渊洁提示过“给孩子的五条命”，其中之一，即穿着背心、裤头的部位，不许别人动。很多家长也零星给孩子不少提示，但不一定分寸得当，不一定有效。借助学校的正规教育，让孩子们知道，“我的身体我做主”，早该如此呀。