本报讯 （记者车辉）2001年开始，教育部在全国中小学推行第八次基础教育新课程改革，迄今已十年。10月17日，由21世纪教育研究院组织的一项网络调查显示，参与调查的教师中，对课改总体评价表示“很满意”的仅为3.3%，满意的为21.3%，即只有约四分之一的教师表示满意。

这项调查是在该研究院举办的“新课堂新教育”论坛上发布的，该调查结论还显示，教师对新课改的理念和开展情况表示认同，但新课改后教学难度加大，学生课业负担加重，教师培训实效有待提高，新课改在城乡之间、中小学之间存在较大差异。

21世纪教育研究院负责人杨东平在调研中发现，即使如此，但不少基层的学校的课改已经开展得很好。目前还是要思考积极推动课改的原动力在于哪里。探索自下而上的课改推进方式，提高教师培训实效，加快评价与考试制度改革，并建立教材听证制度和教材选用委员会。