推进企业工会“大学校”建设的对策和途径
企业工会“大学校”的建设,直接参与者和受益者就是职工。在新形势下,职工整体素质如何,直接影响到企业的转型升级,关系到企业的和谐稳定。因此,要重点从四个方面下功夫,努力推进企业工会“大学校”建设。
强化宣传教育,引导职工坚持终身学习。社会的变革决定了人们观念的变革,因而更新学习观念是提高职工素质的思想基础。作为职工的群众组织,企业工会要以弘扬社会主义核心价值体系为主题,充分利用政治思想工作的优势,借助黑板报、广播等宣传平台,对职工大张旗鼓地宣传学习的目的和意义。通过开展主题教育系列活动,使职工真正懂得,学习是适应社会发展的需要。
要让职工懂得,在当前就业竞争异常激烈的今天,同一行业、同一岗位的不同职工,为何有的拿1000元工资,有的却能领到3000元的工资?这与人缘关系不大,而是技能问题。试想,一个职工技术过硬了,能给企业创造效益,老板视他为人才,自然会给他加薪;反之,一个技术平平,甚至妨碍生产进度或浪费原材料的员工,老板不但不会加他的工资,反而迟早会炒他的鱿鱼。“一技在手,走遍天下”讲得就是这个道理。因此,职工要更好地胜任本职工作,必须要树立终身学习的观念,要持之以恒地学习和吸收与自身岗位专业有关的前沿知识,不要把学习技术当做是一种暂时的义务,而应当做一种永恒的责任和追求,努力把自身培养成为市场短缺、企业欢迎的复合型人才。
开辟硬件设施,满足职工精神文化需求。要发挥企业工会“大学校”作用,引导职工参与工会活动并不是发个文件、开个大会就能解决的问题,最重要的还需要工会组织积极争取企业经费扶持,加大硬件设施投入,多层次、多渠道地满足职工日益增长的精神文化需求,不断深化“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。
一是建立“职工书屋”。“职工书屋”是近年来工会组织为维护职工文化权益而开展的一项活动。企业工会要把“大学校”建设与“职工书屋”建设有机结合起来,充分发挥“职工书屋”的文化功能,开展知识竞赛、读书演讲、学习论坛等丰富多彩的活动,积极引导广大职工“爱读书,读好书”,使广大职工足不出户博览群书。二是建立职工心理咨询室。针对当前新生代农民工急剧增多,其思想观念、就业方式、理想目标等产生演变的实际,企业工会要彰显人文关怀,开设职工心理咨询室,开通职工心理咨询热线,就职工婚恋、情感、家庭以及人际社交、工作和生活方面存在的压力进行现场解答或电话咨询,让职工以健康、阳光、积极的心态面对生活和工作。三是建立“职工夜校”。针对企业外来农民工大部分文化素养、文明程度、法制观念等还不能适应现代企业管理制度的要求,企业工会要发挥“拾遗补缺”的作用,成立“职工夜校”,白天安排职工上班,晚上为农民工举办法律法规、职业道德、社会公德、时事政治、安全生产等方面的基础理论知识课程。条件允许的可与教育部门联系,对在规定时间内完成课程学习的,经考核合格后可发给国家承认的毕业证书。
丰富活动载体,提高职工就业技能水平。长期以来,企业工会组织在职工教育中,不仅积累了丰富的工作经验,而且形成了比较完整的工作体系,为实施职工素质教育工程创造了有利条件。面对新世纪、新形势,企业工会在发挥传统优势的同时,要结合自身特点,持续创新,努力培养一批具有行业特点的“技术能手”、“技术标兵”、“首席职工”,从根本上解决企业“技工荒”问题。一是强化岗位练兵活动,把岗位练兵纳入到提高职工技术素质活动之中,经常组织职工开展岗位练兵,积极采用和推广先进技术与先进经验,不断提高广大职工技术素质。二是加强职工专业技术培训。实施“按需培训”,做到“干什么,学什么”、“需什么、教什么”、“缺什么、补什么”。要求特殊行业、特殊部门、特殊工种的操作人员,必须经过专门技术操作培训教育,取得上岗资格证后方可上岗,坚决杜绝无证上岗现象发生。三是引导职工发明创造。在开展学业务、学技术的活动中,积极鼓励职工自学成才,引导职工搞发明创造,大力提高职工技术素质。四是鼓励岗位自学成才。制定鼓励职工自学成才的优惠政策,给岗位自学成才者创造良好的学习空间和环境。
健全激励机制,维护职工政治民主权利。激励、奖励机制的健全和不断完善是激发职工爱岗敬业的不竭动力,也是维护职工民主参与企业管理权益的重要手段和有效形式。当前,企业工会在督促企业建立健全工资共决机制、工资分配机制和工资保障机制,提高职工特别是一线职工劳动报酬的同时,还要大力推进企业民主政治建设,旗帜鲜明地支持和组织职工参与企业民主管理,通过督促企业建立健全激励机制,增强职工的主人翁意识和团队合作精神,使职工参与企业民主管理的过程变成提高自身素质、实现自身价值的过程。



×