吉林省长岭县第二中学，历史悠久，底蕴丰厚，英才辈出，以其浓郁的校园文化闻名遐迩。近年来，长岭二中在全国劳模校长孟凡维的带领下，励精图治，与时俱进，先后荣获省文明单位、精神文明建设先进集体、艺术教育特色校、电化教育示范校、创新教育研究示范校等殊荣。

书香的校园

“好读书，读好书，书好读，读书好”——这就是孟凡维校长的读书观。孟校长从小就喜爱读书，把读书学习当成了人生第一大乐趣，当校长后积极倡导师生读书学习，他经常鼓励老师们说：“女老师读书是美容，男老师读书是潇洒。”他还强调——“学校应当成为书籍的王国！书籍也是一种学校，学生的第一爱好就应当是读书。”校长孟凡维是长岭二中师生读书的第一带头人，他是一个典型的“读书迷”。他一日可以不吃饭，一日不可不读书，节假日静下来，沐浴阳光与书香，是他人生最大的幸福。他读书必动笔，写了几十本读书笔记。他教书、读书，还写书，他把自己置身于现代教育的最前沿，孜孜以求，勇于创新，在教育科研的自由王国中取得了丰硕的成果。他多次参加教材的编写，在省、国家级教学期刊发表100多篇论文并有多篇获奖，出版了十几部教学专著，其中，教育文集《投石集》获“吉林省第五次社会科学成果”一等奖。他积极提倡老师们当教育家，不要当教书匠。有了校长的表率作用，老师们也就自然跟着学习。

如何让课外阅读服务于语文教学呢？长岭二中探索“读写结合”的最佳途径，从而推动了读书工程向纵深方向发展。学校要求学生加大阅读量，背诵古诗文，像《学记》、《劝学篇》、《春江花月夜》等经典的“国学”名篇，都写在了“说话的墙壁”上，让师生每天都浸润在浓浓的书香里……

文化的力量

校园文化是一种宝贵的教育资源，具有强大的育人功能。高品位的校园文化，是培养英才的阳光和空气。

走进长岭二中，浓郁鲜活的文化气息扑面而来。教学楼的楼顶造型独特，像大鹏展翅搏击万里长空，动感十足。电动校门滚动介绍学校的自然情况。国旗杆底座赫然刻着4个大字——“追求卓越”。大门内侧镌刻着陶行之手书的4个温暖的大字——“爱满天下”。正如孟凡维校长所说：“老师要手中有书，眼中有生，心中有爱，没有爱就没有教育。”

长岭二中的校园文化活动以学生为主体，寓教于乐，突出对学生进行做人、求知、健体、审美等方面的养成和教育，营造文明和谐的育人环境。运用校园广播站、绿色校园报等载体，对学生进行人生观、价值观和世界观教育。结合重大节日，开展“五四”诗歌朗诵会、“七一”歌咏比赛、“十一”演讲比赛等有声有色的大型活动，在愉悦的氛围中，对学生进行集体主义、爱国主义的思想教育。教师节开展“我心中的好老师”征文，对学生进行感恩教育。清明节组织学生祭扫烈士墓，让学生缅怀先烈遗志，发愤读书成材报国。在迎接“2008中国奥运”期间，学校组织编排了大型团体操《和谐奥运》，荣获全县团体操第一名……

“阳光体育”是长岭二中校园文化的一大亮点。去年9月28日，长岭二中隆重举行了秋季田径运动会。开幕式规模盛大、气势恢弘，4500名师生精神抖擞、穿着整齐的运动服接受了检阅，各班都表演了精彩的艺术团体操。五年二班的“龙飞凤舞”别开生面，二龙戏珠多彩多姿、妙趣横生……各班经过主席台前，都异口同声发出了青春的强音——“同一个世界，同一个梦想，同一个二中，同一个理想”……

和谐是长岭二中校园文化的核心，目前，长岭二中校园和谐、班级和谐、教研组和谐、后勤部门和谐，老师们团结协作、舒心工作，同学们文明互助、安心学习。12年来，校园内没有发生一起违法犯罪和重大伤害事件，学校历年的高考成绩在普通高中中名列前茅，三流的学苗考出了一流的成绩：高考在2005年就打了一个漂亮的翻身仗，升入重点大学的有28人，本科上线率达到85%，此后高考成绩逐年提高，其中，刘志远同学成为吉林省体育状元。

长岭二中的学生人人踏踏实实地学习，工工整整地做人，文明守纪。走在楼道里，没有大声说话和又跑又跳的，在操场上，活动文明。这些可爱的学子让人们从中感受到了从容、自信、求真和美好的希望……

思想的领导

如果说学校是校长的作品，那么，长岭二中就是孟凡维校长的杰作。孟校长是脚踏实地的耕耘者。1995年10月，他因工作业绩突出走上了长岭二中校长岗位。当时，学校办学条件差，规模小，校园里只有2000平方米“工”字形的砖瓦房，却生活着在校生1100人。经过几年的努力，如今，砖瓦房早已夷为平地，拔地而起的是22000平方米的教学楼和宿舍楼，在校生多达4200人。孟校长因为贡献突出，先后获得“省特级教师”等多项殊荣。2010年被评为全国劳动模范。

“教师要有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。”长岭二中高度重视师德建设，老师们用人格塑造人格，用灵魂塑造灵魂，用生命塑造生命。学校向学生、家长和社会承诺师德标准，增强老师道德自律意识，把“热爱事业、热爱学生”当成师德的灵魂。刚入学的高中学生基础差，底子薄。针对这种实际，学校对老师提出一个口号——“永不放弃”。要求老师们扎扎实实做到四个用心——用心备课、用心讲课、用心辅导、用心批改。“不让一个学生掉队”只要有百分之一的希望，就做百分之百的努力，他们用爱心与责任构建了和谐的教育、成功的教育，使学生健康成长。

学校坚持“科研兴校，人才强校”的治校方略，使教师们牢固地树立终身学习的思想，不断提高教育教学水平。学校出版的《绿色校园报》开辟了“教海引航”的栏目，期期发表校领导的教育教学随笔，《心态好，一切都好》、《感悟教师人生》、《我们该做怎样的教师？——不做教书匠》等系列教育教学美文，情真意切，思想鲜活，给教师智的启迪和美的熏陶，孟校长的教育随笔成为二中教师校本培训的生动教材。学校经常组织老师们到北京、上海等全国名校听课学习，几年来，学校派往北京师范大学18人，长春等地名校40余人，请著名教育家肖川等来校讲学。学校投入20万元，组织98名教师参加东北师大研究生学历教育，现已全部结业。信息技术教育为长岭二中架起了健康发展的高速路，学校成为北京师范大学中小学远程教育示范校，长岭二中教师足不出户，就可享受到北京师范大学先进教育教学资源，及时更新了教学观念，提高了现代化的教学能力，教师们都能利用多媒体进行教学。

构建和谐的校园是一项长期的系统工程，包括人、事、物、景、情五个和谐要素。其中，人的和谐是关键。长岭二中是一幅美丽的拼图，每个人都是拼图的一份儿，每个部门、组、班、老师、学生、职工都是拼图的成员，每块拼图都很重要，缺少哪一块都会失去光泽、失去美丽、失去和谐，和谐的校园就是一幅美丽的拼图。孟凡维校长在全校教师会上强调：“校长微笑面对每一个老师，老师微笑面对每一个学生。”孟校长特别注重领导和教师之间建立和谐的关系，他微笑着和老师们和谐相处。

本着“上善若水，和谐施教”的办学理念，学校树立了长远发展思想，坚持科学的发展观，面向全体学生，全面实施素质教育，以人为本，立德树人，突出德育工作，实行人文管理，营造了书香校园、和谐校园、人文校园，把学校办成师生共同的精神家园。