从1994年赵翠娟担任黑龙江省哈尔滨市南马路小学校长，至今整整16年。将这16年的时光一页页翻开，赵翠娟以无比的执著和崇高的责任感，把一颗赤诚之心奉献给教育事业，在不倦的守望与开拓中感动和激励着身边的每一个人。

赵翠娟刚刚接手南马路小学时，教师水平和学生素质一般，她认定只有读书学习才能提高教育水平并彻底改变学校面貌。她说：“教师不是只凭一本教材和一本教参，就可以教一辈子。教育是一项创造性的工作，需要滔滔不绝的源头活水。”

然而，在上世纪90年代初“人人下海”、“全民经商”的浮躁中，安心读书并不容易。赵翠娟执拗地“逼”着每个教师走进书的世界，用心去思考和学习，最终，她眼中“最大的事儿”结出了丰硕的果实，南马路小学成为教育部在黑龙江省首个联系点校、中国教育学会中小学整体改革实验基地、全国中小学教师素质培训项目示范校和全国走向新世纪特色学校等。

赵翠娟带动着全校师生读书、学习、交流研讨，学校的工作渐渐上了层次。但是在学校进一步的发展中，赵翠娟敏锐地觉察到新的问题：老师在学习过程中所激发出的积极性要小于想获得校长肯定的热情，所以在她离开学校的时间里，老师们学习研究的劲头就有所下降。

赵翠娟不希望老师们只是为了校长去学习，她要通过建立学习型组织消除内心的担忧。学校先后成立了９个社团组织，完全由老师自发组成，学校只提供必要的经费和办公设施，从来不对社团下达任何命令。

把麦克风交给老师，老师的权利得到尊重。在赵翠娟的一片苦心中，教师们开始敢于说话和乐于说话。“每位教师都是一座金矿，可以开发；每位教师都是一盏灯，可以点燃。只需要我们给他借个火，给他照个亮，他就能完成自我开发。”她说。

16年的时间，南马路小学完成了由茧化蝶的蜕变。学校先后培养了21位省级骨干教师和省级教学能手，其中5人入选国家级培训骨干。全校81名一线教师中，区级以上的骨干教师占到76．54％。所有这些，都离不开赵翠娟的默默奉献。