6月23日，在杭州西湖边，记者与杭州西点男孩训练中心创始人万国英谈起日前发生在淮安的14个少年绑架教官，从网瘾戒治中心逃跑一事。

万国英语出惊人：16岁以下的青少年，不存在网瘾。

学校和家长是

将孩子推向网络的“元凶”

万国英，50岁，杭州西点男孩训练中心创办人。幼师毕业，曾当过记者、公务员，开过广告公司、幼儿园，目前是浙江省家教学会会员、浙江多家新闻媒体嘉宾和教育咨询专家。2003年9月，她创办杭州西点男孩训练中心，只招收男孩子，实行准军事化管理，以培养未来男子汉为己任。

在万国英看来，学校和家长才是将孩子推向网络的元凶。

她说，在中国的大部分学校，一个班超过40个人，要老师在课堂中关注到每个孩子几乎不可能，那些自觉性差，家长又不会做工作的学生，就被边缘化了，逐渐地被老师、学校所淘汰。这些孩子因为成绩差、上课听不懂，作业不会做，问老师又不敢问，久而久之自信心丧失，自尊也无从谈起，虚拟世界就成了他的唯一通道。在那里，他可以找到“朋友”，找到“自尊”。

万国英讲了这样一个真实的故事：去年10月，她接到来自上海的一个电话。家长在电话那头急切地讲，孩子有网瘾，需要万老师帮忙。一小时连续3个电话，加上父母急切的声音，万国英赶到上海。

一个清秀的男孩正在电脑桌前看电视连续剧，起初不紧张，当听说要带他到杭州，吓了一跳。

孩子的父母恳求：“万老师，把他带到你们那里去，过年也不要回家。”

“为什么要到杭州去？究竟怎么回事？”万国英不解地问家长。

“我儿子从小到大都是班长，进了初中学习成绩明显下降。昨天他竟敢上网吧去，被我抓了回来，一顿暴打，今天也不让他去上学了。”

“第几次从网吧里叫回来的？”

“第一次。”

“上一趟网吧就成网瘾了？好像还没这么严重吧。”万国英心里说。

妈妈一边哭，一边仍坚持让万国英把她儿子带走。

无奈之下，万国英决定暂时先将孩子带往杭州。

路上，15岁的男孩哭着告诉万国英，昨天6个大人打他，并撸起袖子给万国英看，上面好几块乌青：“还有头，你摸摸看，有两个包。”

这个叫张利刚的孩子，就这样来到了“西点男孩”训练中心。

张利刚在“西点男孩”呆了5个月，每个月都考上海的卷子，平均分从30多分上升到了80多分。

后来，父母开开心心地将他接回去了。

“为什么孩子会有这些变化？”记者问。

万国英说，是因为西点男孩的活动丰富多彩。早上7点起床，先跑1500米，回来早餐；7点半开始读英语一小时，8点半开始补习文化课，中午散步，参加智力竞赛；下午和晚上也有补习文化课，课余时间乒乓球、篮球、台球样样可玩。同时老师的幽默，爱心和活力感染着他们。

“男孩陷入了更为严重的困境”

孩子们上上网，家长或老师就将他们往“网瘾”上推，这是很可怕的。万国英说，“网瘾”的帽子不能随便往孩子身上扣。

万国英分析说，在学校，男生由于成熟较晚，无论在学习上，还是在遵守纪律上，都缺少应有的自觉性，也就不容易得到老师们的喜欢，特别是女老师占绝大多数的中小学校。因为他们顽皮，常常会受到老师们的“嫌弃”。

“在男女同龄入学的体制下，无论是生理发育，还是心理发展，女生都比男生普遍成熟较早。成熟是制约个体身心发展水平的重要因素之一，对个体思维、情感、性格等高级心理活动的发展进程有着明显的影响。成熟在日常生活中表现为孩子“懂事”，即明晓事理、听话、乖巧、顺遂，没有反抗、抵牾和叛逆。”万国英说，同龄学生中，女生由于成熟较早，懂事较早，相应的在学习上进入角色较早，起步较早，更加自觉、勤奋、刻苦，基础相对扎实，更多地占据学习上的有利地位。

“还有一个原因是——谁考试成绩好，谁就是好孩子。”在万国英看来，我们目前的考试制度，存在着明显的重知识轻能力，重记忆轻思考，重求同轻求异，重重复轻发现，重模仿轻创造，重收敛轻发散，重标准轻灵活的价值偏向，更适合女生性格特长的发挥。普遍善于踏踏实实、死记硬背地接受应试训练的女生，更容易获得较好的考试成绩，也更容易得到老师们的认可和鼓励。男孩子一般生性比较活泼好动，兴趣广泛，思维活跃，不喜欢一些机械的、乏味的、僵死的、重复性的应试训练。虽然他们在知识面、想象力、创造力和批判思维等方面比较优势，但是，在一系列严格制度化的、绝对标准化的考试中，这些优势都难以表现出来。“所以，在同龄男生与女生共同参加的应试竞争中，往往是男生被淘汰出局。”

这些被应试教育“淘汰”的男生，被老师们“嫌弃”的男孩，长时期得不到社会正面价值的肯定，就很容易激发起他们处于青春期的逆反心理和叛逆精神，他们就要自寻“出路”，网络成为他们的重要“出路”。“今天，比起女孩来，男孩陷入了更为严重的困境。”万国英无奈地说。

万国英说：“所以，我认为，16岁以下的青少年，不存在‘网瘾’一说，关键在于我们这个社会、学校、家长如何引导他们，从而让他们有更适于自身发展的成长道路。”

相关链接

卫生部否定“网瘾”概念

2009年11月4日，卫生部发布《未成年人健康上网指导(征求意见稿)》，这份征求意见稿实际上否定了“网瘾”的存在，明确“目前‘网络成瘾’定义不确切,不应以此界定不当使用网络对人身体健康和社会功能的损害。”

《未成年人健康上网指导(征求意见稿)》高度评价了网络对人类、对未成年人的巨大作用和意义，认为不存在“网瘾”这一说法，问题的实质是少数未成年人不当使用网络而出现身心健康问题。对于何为网络使用不当、何种情况需要帮助，卫生部在征求意见稿中也给出了参考意见。

对于“网络使用不当”的干预目标，意见稿明确要促进其健康使用网络，“而非中断或终止其上网行为”，并严禁限制人身自由、严禁体罚。