激发创造力的芬兰基础教育
《工人日报》(2010年05月29日 007版)

5月25日,在芬兰首都赫尔辛基大市区西部埃斯波市的佩万凯雷基础学校,一名4年级学生在手工课上设计制作装甲车模型。芬兰的基础学校十分注重培养孩子的动手能力和创造能力。佩万凯雷基础学校的学生通过上手工课提高他们解决实际问题的能力,培养学习兴趣和自主学习能力。 新华社记者 赵长春 摄


5月25日,在芬兰首都赫尔辛基大市区西部埃斯波市的佩万凯雷基础学校,一名4年级学生在手工课上设计制作装甲车模型。芬兰的基础学校十分注重培养孩子的动手能力和创造能力。佩万凯雷基础学校的学生通过上手工课提高他们解决实际问题的能力,培养学习兴趣和自主学习能力。 新华社记者 赵长春 摄
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