“我叫小池，跟二年级同学是第二次见面，跟一年级同学还是第一次……我可能记不住你们每个人的脸，但希望你们记住我这张脸，在以后的教学活动中，还请多多关照。”通过翻译，头发花白的小池正明先生对参加培训的学员们这样说。

小池正明先生日本式的谦和，让陕西工运学院“老年服务与管理”专业一、二年级49名学员感到亲切和新鲜。随后，学员们依次用自己入校以来所学的日语进行自我介绍，遇到说话磕磕绊绊或发错音时，便会引起一阵笑声，每位同学介绍完，都会有鼓励的掌声在等待。小池始终带着微笑认真地听，不时地轻轻点头。

这是5月8日上午，在陕西工运学院的一个教室里“中日养老介护合作项目”举行交流活动中的一个场景。

“中日养老介护合作项目”是全国总工会与日本有关方面合作，选定在陕西工运学院实施的一个探索新型、高技能就业渠道的项目，目的是通过输出学员到日本学习，为中国培养全新的养老事业人才。陕西工会有关人士表示，该项目首先将带动起国内的介护职业教育，使之形成影响、规模；其次是带动发展起全新的养老介护事业，为我国日益庞大的老年退休职工队伍提供新型养老社会服务。因此，该项目对于老年社会、老年职工、职业教育、就业等，都具有积极的意义。

记者了解到，小池先生是中日介护交流协会、日本全劳济协会的专务理事。通过互动，他用全新的老年事业理念鼓励同学们努力进步，同时了解同学们对日语、介护技能的学习情况。随后的一段时间里，他将与学院一起确定二年级的哪些同学可以到日本去实习。

“中日养老介护合作项目”，好像是培养中的小树苗，让人充满着很多希望和想象。学生们关注的是学习和将来的就业，而在日方和学院老师们眼里，一批全新的人才、一个全新的职业教育领域、一种全新的养老服务理念、一个围绕“夕阳”事业的“朝阳”产业，正在培育、成长。

据介绍，早就进入老龄化社会的日本，养老介护事业与中国传统的“养老”，在理念上有本质的不同。日本的“介护”强调“介入”、“辅助”，而非我国传统养老护理的“全包”、“替代”。即，老人能够自己做的尽量让他们自己做，必须外力帮助才能做的提供适可而止的帮助，让老人感觉到自己“有用”，而不是“坐吃等死”。这样，可以延缓衰老，提高生命质量。

在日本，影响很大的全国劳动者共济事业生活协同组织联合会（简称全劳济），就是专门从事工人共济事业的组织。它的共济内容基本上囊括了工人生活的各个方面。日本是一个老龄化程度很高的国家，全国65岁以上老人占总人口的24.5%。2000年，日本推出了老人介护保险制度。当参加介护保险的老年人需要照料、护理时，会有介护师为其制订一个介护服务计划交给计划机构，机构照此计划上门提供介护服务，或者接老人到机构接受服务，然后送老人回家。介护计划实施每半年，将进行一次健康调查和评估，根据健康变化程度调整介护等级，再为老人制订新的计划。

与此相配套，日本的介护教育也发展起来，为老龄社会提供专业的介护人才。在日本，现在能培育介护人才的学校有470所之多，介护士资格的取得需经过数年学习和严格的资格考试。目前，日本有介护士70万人，但对于高度老龄化的社会来说，仍显十分紧缺。

而这些，在走进老龄化社会的中国，很多方面还是空白。这正是中日开展合作的由来。

2007年，经全国总工会同意，全总职工对外交流中心、陕西省总与日本“日中介护事业交流协会”决定，在陕西实施“中日养老介护合作项目”，确定：由日方提供介护教学资料、教学器械和部分奖助学金；中方提供教学基地和师生资源；培养出来的学生，成绩合格者输送日本实训或就业，其他人充实中国养老机构。当年，全劳济出资、陕西省总选人，到日本学习介护。2009年，选派人员取得介护士资格，作为介护专业人才回到陕西工运学院从事教学。在此过程中，陕西工运学院申请成立了“养老服务与管理专业”，并于2008年招收17名学员，2009年又再招30余名。

“第一批学员已经进行了快两年的理论学习，其中合格的要在年底前送到日本实训。”陕西工运学院党委书记王晏芝说：“这可不是一般性的劳务输出，而是作为高层次的技能型人才到日本进一步深造。”

王晏芝坦言，目前社会上对养老事业的看法还相当偏颇，多停留于“伺候人”的层面，这对我国养老事业是一个很大制约。学院现在希望以实践向人们表明，无论是在就业、事业，还是在产业的意义上，“夕阳”事业其实“朝阳”满天。中日合作项目就是在“夕阳”与“朝阳”之间搭起桥梁。

“通过合作，一是为我国的养老事业培养高层次人才，让他们带回先进的养老理念、技术、管理，直接推动我国养老事业的发展；二是为学院打造新的专业团队和品牌。”王晏芝信心十足地表示：“从工会的角度看，这种合作，不仅可以促进就业、创业，还可以延伸对退休职工的服务。”