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工人日报 2010年01月23日 星期一

读书不是仰视,而是要有自己的发现;读书不是盲从,而是要有自己的思考;读书不是简单接受,而是要有自己的创新。变“阅读”为“悦读”,变读死书为活学活用,变泛学为精学

【热点聚焦 新年开篇·一起读书3】科学读书:悦读 活读 精读

■山西兰花集团化工分公司 连利英
《工人日报》(2010年01月23日 006版)

【主持人说题】

温家宝总理曾说:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”当今社会,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,近50年来人类社会所创造的知识远比过去3000年的总和还要多。身处知识经济时代,读书学习是班组员工提升自身素质的必然要求,不读书学习就会被时代所淘汰。

然而,读书是一个循序渐进、逐步深入的过程,只有运用科学的方法去读书,才能读出最佳效果。

爱读书是兴趣,要变“阅读”为“悦读”。兴趣是最好的老师,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。班组员工培养读书的兴趣,需要把读书放到实现自我价值的层面,寻找读书与个人职业生涯的结合点,制定计划,把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。企业也要因势利导,搭建平台,创新机制,让班组员工在读书中尝到甜头,使班组员工从过去的被动读书走向自觉读书。

会读书是方法,要变“读死书”为“活学活用”。读书不是仰视,而是要有自己的发现;读书不是盲从,而是要有自己的思考;读书不是接受,而是要有自己的创新。因此,读书一是要坚持阅读与思考的统一,带着问题读书,养成边读书边思考的习惯;二是要坚持读书与运用相结合,勇于实践,把知识转化为能力;三是要坚持求新与恒心,既要拓宽视野,与时俱进,学习新技术、新知识,又要保持先易后难、由浅入深、水滴石穿的恒心。企业也须紧跟时代发展,综合考虑员工特点、接受能力,并结合岗位工作的需要,从荐书、购书、引导、激励等环节,做好读书指导,满足员工不同层面的需求。

读好书是选择,要变“泛学”为“精学”。“吾生有涯而知无涯”,人的学习追求是无止境的,但人的精力是有限的,我们不可能把所有的书读完。因此,我们要有选择地读好书,选择那些与本职工作有关、自己爱好和有兴趣的书来读,要针对工作难题读书,多读新理论、新知识、新技能、新规则的书,力争在有限的时间内取得最佳的读书效果,努力使自己真正成为行家里手、行业精英。

现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。那么,就让我们响应一起读书的倡议,不断地充电,努力提升自己,担当起建设国家的重任。

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