据多家媒体报道，彩旗招展，横幅飘扬，地面一尘不染，多人陪同，两排中学生齐刷刷地站立唱“赞美诗”……重要外宾来访？你错了，这是日前四川南充市蓬安县“学校常规管理现场会”河舒初中现场，当日来访领导为该县教育局局长等人。

教育局局长视察学校，本来用不着讲排场，更不用着惊扰学生，可以静悄悄地来，静悄悄地去。可是四川蓬安县教育局局长视察学校，却很是讲究排场，学生齐刷刷地站立唱“赞美诗”夹道欢迎这样的场景，与其说显示了局长大人的威权，不如看做是对其教育者身份无情的反讽，作为一个教书育人者，当他们把展示威权的渴望，凌驾于以平等与尊重为基本内涵的现代教育理念之上，并极力去做时，所产生的恶劣效果，岂止是一个“摆谱”所能涵盖的？

教育局长在学生面前如此展示成人世界的官场做派，把自己身份的优越感放大到极致，是官本位思维的体现。而校方在权力面前，教育者的独立精神早就被抛弃于脑后，学生沦为附加表演的道具。这样的场景在校园中高调登场，对于学生认知体系和价值观的不良诱导，又何曾为身处其中的教育者们所顾虑。

场面很壮观，领导很气派，未曾涉世的学生可能会有如此感想，在这种潜移默化之下，被唤醒的很可能是权力崇拜意识。教育者一次的不良示范就足以扭曲学生的价值观。当这些人沉浸在被人膜拜的美好感觉之中，真不知道他们遵循的是什么样的教育理念？

作为传业授道的教育者，自己首先应秉持现代的教育理念和自觉的公民意识，那种官本位思想，不仅自己要坚决摒弃，更不能带到教育实践中，“阅兵”式的视察满足了自己的虚荣，却戕害了学生心中对于平等理念的认知，更是对自己所从事教育行业的不尊重，因为教育者应为学生形成健全人格负责，给学生灌输的知识应该有助于学生形成完善的公民意识和行事规范。

现在事情引起公众质疑，局长身边的人却不进行反思，反而百般辩解，说“只不过相片只照到了领导而已”，还说没影响学生上课，局长非常亲民爱民，笔者认为，这用《论语》中一句话来评价非常恰当：巧言令色，鲜矣仁！

教育局领导“阅兵”，看似你情我愿的背后，竟是没有一个人认真去想一想，这其中对学生、对教育的危害，决不是一个简单的“摆谱”所能概括的。