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工人日报 2009年11月28日 星期一

2009年,激情与智慧交织,汗水和勤奋相伴,我们植根于班组的深厚沃土中,克服了一个又一个困难,迎来了个人的枝繁叶茂。回望过去,我骄傲,我的成长深深植根于班组

【热点聚焦 岁末盘点·员工成长】能力和态度:班组员工成长必备

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《工人日报》(2009年11月28日 006版)

【主持人说题】

每个人都有渴望成长的动力与愿望。提升能力,实现价值,促进员工和谐发展又是班组实施人本管理的关键一环。怎么做?我们的班组正在不断创新管理机制、育人机制和激励机制,着力打造员工学习成长的平台和技能提升的平台,不遗余力地向学习型、技能型、创新型、质量型、和谐型班组的方向发展,既带给我们每一位班组员工广阔的发展空间,更为企业与社会的发展提供坚强有力的基础保障。

客观地说,班组员工的成长并不取决于所处空间的大小,而是取决于我们能否最大限度地解放自己的思想,充分地发挥自己的积极性和创造性。企业提供舞台,每个班组员工都是舞台的主角。我们如果无法充分发挥自我潜能,就只能成为盆栽中的树木,难以成长为参天大树。

成长的路从来不会一帆风顺,需要我们目标得当,方法正确。首先,要认清自我。我们要对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足,避免盲目性;要对所在班组现状和发展前景有比较深入的了解,找到最适合自己的位置,让每时、每刻、每个岗位、每个流程都能够成为发挥自己潜能的舞台,从而获得良好的成长条件。

其次,要全程推动。在成长的征途上,我们要进行全过程的观察、设计、实施和调整,以保证个人成长与班组管理的持续性。必须把成长过程分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成,做到具体、详细、数字化,切实可行;必须根据事情的轻重缓急,按先后顺序排好队,按计划去做,避免“捡了芝麻,丢了西瓜”。

再次,要发展创新。个人成长并不是指制定一套规章程序,然后循规蹈矩、按部就班地完成,而是要发挥自己的能力创造性地开展工作,达到自我实现、创造班组效益的目的。我们应重点培养班组需要的实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力等。个人成长,不仅仅是职务上的提升,还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性地增强等内在质量的变化。

另外,员工的成长需要企业搭建平台,需要有一个正确的目标和方向,需要坚持不懈的执着精神,需要厚积薄发。我们还要有健康的身体,为个人成长提供基础和保障。在繁忙的工作之余要学会放松心情、劳逸结合,只有这样,我们在工作中才会迸发激情、才会更具创造力。

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