一份来自浙江的调查显示，只有46.5％的在读大学生和47.5％的毕业学生认为，自己的专业能与工作种类相匹配。有95％的毕业大学生承认，大学所学专业知识在实际工作中最多只能用上20％。

调查发现，大学生选择工作种类的意向具有很大的相似性，“但由于高校专业设置与社会需求存在脱节现象，部分高校追求综合发展或者经济效益，盲目上马热门专业，使得不少专业毕业生的供给迅速增加而超过需求增加速度。”

不可否认，专业在择业中仍是重要的参考依据。毕业生要想在激烈的就业市场中取得立足之地，需要全面提高自身素质和综合能力，在学好专业知识和技能的同时，要注重各种能力，包括动手能力、表达能力、组织管理能力、协调能力、公关能力、适应能力等的培养。

另一方面，高等院校应根据社会需要安排招生规模、设置专业，培养社会急需人才，譬如技术人才等。“不能盲目攀比，只追求高质量、高素质‘象牙塔人才’培养，不注重社会需要和学生实际技能。”(摘自7月3日 《中国青年报》)