
10月10日,山东特殊教育职业学院陶瓷装饰实训室,老师正在为残疾学生讲解陶瓷绘画技巧。近年来,学院打破传统课堂边界,把实训台当作主课堂、真实项目搬进课程、行业大师请到实训室,因材施教搭建适配特殊学子的成才通道。本报记者 杨登峰 摄





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